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(1)水的净化过程中,用到活性炭起到的作用是:    ;;
(2)过滤是一种净水的方法,利用过滤的方法,可将不溶于水的固体杂质与水分离开来.如图是过滤操作示意图,请指出两点错误:
    ;②   
若过滤后仍然浑浊,原因可能是:①滤纸破损;
        等.
(3)鉴别硬水与软水的方法是用    ;硬水会给人类带来许多危害,所以生活中经常要将硬水转化为软水,生活中转化硬水的方法是   
(4)用分子的观点解释水蒸发与水电解这两种变化的不同之处:   
【答案】分析:(1)根据活性炭的性质,判断活性炭在净化水中的作用;
(2)根据对过滤操作的正确认识,观察图示的过滤操作,分析操作中存在的错误;过滤操作失败的主要原因有滤纸失去效用、使用仪器不干净,推断造成过滤失败的操作方法;
(3)由于硬水中含有较多钙、镁离子,对肥皂的起泡有影响,而在对水加热煮沸时,钙、镁离子会形成不溶于水的水垢而降低含量,判断硬水的检验与软化方法;
(4)对比水蒸发与电解水过程中的粒子变化的不同,用微粒的观点对不同进行解释.
解答:解:
(1)活性炭所具有的疏松多也状结构,使活性炭能吸附水中有色、有味杂质,活性炭在净化水中的吸附作用;
(2)图示的过滤操作中没有使用玻璃棒引流液体,会使液体倒入时冲破滤纸;滤纸高出漏斗边缘,会使滤液流到漏斗外;漏斗没有紧靠烧杯内壁,会使液体流下速度较慢且会造成溅出;
过滤后仍然浑浊,说明有部分液体没有经过滤纸的过滤,可能是由于滤纸破损、仪器不干净或液面高出滤纸边缘等错误操作的原因造成;
(3)使用肥皂水可区分硬水和软水,倒入肥皂水振荡后泡沫少者为硬水,泡沫丰富者为软水;对水加热煮沸时,可使水中钙、镁离子形成沉淀,因此生活中降低水的硬度的方法是煮沸;
(4)对水进行加热蒸发时,水分子本身不变,只是水分子之间的间隔发生变化;而电解水时,水分子分解成氢、氧原子,氢原子、氧原子分别结合成氢分子、氧分子;
故答案为:
(1)吸附作用;
(2)①没有用玻璃棒引流;②漏斗没有紧靠烧杯内壁;
②仪器不干净;③液体高于滤纸边缘;
(3)肥皂水;煮沸;
(4)水蒸发是物理变化,水分子本身没有变化,水电解是化学变化,水分子本身已经发生了改变.
点评:本题题目难度不大但涉及知识点较多,知识跳跃性较强,基础知识的熟练运用对于解答类似问题会有较大帮助.
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科目:初中化学 来源: 题型:

19、(1)水的净化过程中,用到活性炭起到的作用是:
吸附作用
;;
(2)过滤是一种净水的方法,利用过滤的方法,可将不溶于水的固体杂质与水分离开来.如图是过滤操作示意图,请指出两点错误:
没有用玻璃棒引流
;②
漏斗没有紧靠烧杯内壁

若过滤后仍然浑浊,原因可能是:①滤纸破损;
仪器不干净
液体高于滤纸边缘
等.
(3)鉴别硬水与软水的方法是用
肥皂水
;硬水会给人类带来许多危害,所以生活中经常要将硬水转化为软水,生活中转化硬水的方法是
煮沸

(4)用分子的观点解释水蒸发与水电解这两种变化的不同之处:
水蒸发是物理变化,水分子本身没有变化,水电解是化学变化,水分子本身已经发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?长春)回答下列与水有关的问题.
(1)日常生活中,通常利用
肥皂水
肥皂水
区分硬水和软水;
(2)在水的净化过程中,常利用活性炭的
吸附
吸附
性除去异味;
(3)电解水所得产物是H2和O2,说明水是由
氢、氧
氢、氧
两种元素组成的.

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科目:初中化学 来源:2011年吉林省长春市中考化学试题 题型:022

回答下列与水有关的问题.

(1)在水的净化过程中,常利用活性炭的________性除去异味;

(2)日常生活中,通常利用加入________的方法区别硬水和软水.

(3)电解水所得产物是H2和O2,说明水是由________两种元素组成的.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(1)水的净化过程中,用到活性炭起到的作用是:______;;
(2)过滤是一种净水的方法,利用过滤的方法,可将不溶于水的固体杂质与水分离开来.如图是过滤操作示意图,请指出两点错误:
①______;②______;
若过滤后仍然浑浊,原因可能是:①滤纸破损;
②______③______等.
(3)鉴别硬水与软水的方法是用______;硬水会给人类带来许多危害,所以生活中经常要将硬水转化为软水,生活中转化硬水的方法是______.
(4)用分子的观点解释水蒸发与水电解这两种变化的不同之处:______.
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