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    4．安全气囊内的物质能在碰撞后10s内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（　　）
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

    分析 根据空气中各成分的含量分析解答，空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氮气约占空气体积的五分之四

    解答 解：空气的组成按体积计算，大约是氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03%，空气里含量最多的气体是氮气，故该气体为氮气．
    故选A．

    点评 以安全气囊为载体，考查空气的组成，比较基础，注意基础知识的积累掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．A、B、C、D四种物质分别是酸碱盐和氧化物中的一种，其中有一种是胃液的主要成分，B是一种常用的食品干燥剂．它们之间的转化关系如图所示，“-”表示相互反应，“→”表示相互转化．请回答：
    （1）ABC分别是CaCO3、CaO、Ca（OH）2；
    （2）C和D反应的化学方程式，该反应属于基本反应类型中的复分解反应，又称为中和反应．
    （3）D转化为HNO3的化学方程式，该反应能发生的原因是HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3；生成物有成沉淀生成，符合复分解反应发生的条件．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．火箭推进器中盛有液态物质和双氧水，当它们混合反应时，放出大量的热，产生强大的推动力，有关的化学反应为：X+2H2O2═N2+4H2O，则X的化学式是（　　）
    A．N2H4B．NH3C．N2O4D．NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．同学们想测定一定质量的石灰石中CaCO3质量分数，他们设计了如图的实验装置（碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物），利用测定碱石灰质量增加来计算碳酸钙的质量．
    （1）该装置导致实验结果偏大的可能原因是BCD．
    A．装置内残留的CO2气体不能全部排出．
    B．产生的CO2气体中混有氯化氢气体，同时被碱石灰吸收．
    C．产生的CO2气体中混有水蒸气，同时被碱石灰吸收．
    D．球形干燥管与空气相通，也会吸收空气中的CO2和H2O．
    （2）做完上述实验后，同学们对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究：将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温．
    实验操作实验现象实验结论

    甲同学    		取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液
    现象：溶液变为红色

    溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢．

    乙同学    		取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒现象：产生气泡，反应的化学方程式是：
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

    丙同学    		取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量硝酸银溶液
    现象：产生白色沉淀
    上表甲、乙、丙三个同学的实验操作中有错误的是丙（选填“甲”“乙”或“丙”）同学的方案．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列实验操作正确的是（　　）
    A．过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌
    B．排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集
    C．氢气、甲烷等可燃性气体点燃前应检验纯度
    D．检查装置气密性，应先手握容器外壁，在将导管伸入水中，观察导管口是否有气泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．在一密闭容器中，有甲，乙，丙，丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示：（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前质量/g42585
    反应后质量/g待测27019
    A．分解反应B．化合反应C．氧化反应D．不能确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．如图有多种功能，如手机气体，洗涤气体等．回答下列问题：
    （1）用排空气法收集气体，若气体从b端进入，该气体必须具有的性质是密度比空气小．（填“密度比空气大”或“密度比空气小”）
    （2）装置中预先盛满水，将水排出，气体从b端进入．（填“a”或“b”）
    （3）医院里给病人输氧，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将b端接病人．（填“a”或“b”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用．
    （1）自然界的水常常遭到人为污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指C（填字母）．
    A．分子  B．原子  C．元素  D．单质
    （2）水在化学实验中的作用不可忽视．如图1中五个实验分别用到水．下列说法中正确的是①③⑤（填序号）．

    ①实验A中水做溶剂
    ②实验B中水的作用是吸收生成物，防止生成物扩散到空气中污染大气
    ③实验C中通过烧杯中水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积$\frac{1}{5}$的结论
    ④实验D中水的作用只是提供热量
    ⑤实验E中的水仅作为反应物．
    （3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应：4K2FeO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$aR+4K2O+3O2↑．则a、R分别是（B）
    A.4 FeO    B.2  Fe2O3     C.3     Fe2O3     D.1   Fe3O4．
    （4）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图2所示，回答下列问题：
    ①t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是丙＞甲＞乙．
    ②t1℃时，甲和乙的溶解度相等（填“相等”或“不相等”．）
    ③t2℃时，甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3：10（写最简比）．
    ④t3℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别同时降温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是丙＞甲＞乙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．食盐是生活必需品，也是重要的化工原料．
    （1）某学习小组进行粗盐提纯实验．在蒸发操作中用到玻璃棒，其作用是什么？实验结束后，该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组，其原因可能是什么？（写出一条即可）
    （2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要“过程如图所示．其中A、C为气体，A为最清洁燃料；B是碱，D是盐酸．则反应②的基本类型属于化合反应，并写出反应①的化学方程式．

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