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    镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物．
    （1）写出镁条在氧气中燃烧的化学方程式：
    2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO
    2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO
    ．
    （2）已知氮化镁中氮元素的化合价为-3，请你写出氮化镁的化学式：
    Mg3N2
    Mg3N2
    ．
    （3）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式：
    2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    2MgO+C
    2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    2MgO+C
    ．
    分析：（1）镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，写出反应的化学方程式即可．
    （2）氮化镁中氮元素的化合价为-3，镁元素显+2价，写出其化学式即可．
    （3）镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物，镁的氧化物是氧化镁，则单质为碳，写出反应的化学方程式即可．
    解答：解：（1）镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：．
    （2）氮化镁中氮元素的化合价为-3，镁元素显+2价，其化学式为：Mg3N2．
    （3）镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物，镁的氧化物是氧化镁，则单质为碳，反应的化学方程式为：2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    2MgO+C．
    故答案为：（1）2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO；（2）Mg3N2；（3）2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    2MgO+C．
    点评：本题难度不大，掌握化学方程式与化学式的书写方法并能灵活运用即可正确解答本题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?汕头）现有以下实验仪器，请按要求填空：

    （1）仪器⑤的名称是
    烧杯
    烧杯
    ；配制一定质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有
    ③④⑤⑦
    ③④⑤⑦
    （填序号），还缺少的仪器是
    药匙、胶头滴管
    药匙、胶头滴管
    （填名称）；如果用石灰石与盐酸反应制取CO2，可选上述仪器中的
    ②⑥
    ②⑥
    （填序号）组合成制气装置．
    （2）某同学利用仪器①与⑥组合成一个贮气装置．当装满水用排水法收集甲烷（甲烷难    溶于水、比空气轻）时，气体应从仪器①的
    b
    b
    （填“a”或“b”）通人；集满甲烷后将其导出使用时，水应该从仪器①的
    a
    a
    （填“a”或“b”）导入．该装置还有其它用途，请你任举一例：
    干燥气体
    干燥气体
    ．
    （3）下列对实验现象或实验操作的叙述正确的是
    ②④⑤
    ②④⑤
    （填序号，选错一个扣1分，
    本小题不出现负分）．
    ①铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰；
    ②镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光；
    ③将CO还原Fe2O3的尾气直接排人空气；
    ④不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸溶液；
    ⑤加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    12、某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
    （1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是
    氧气被消耗，使瓶内压强变小
    ．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
    21
    %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还一定
    氮气
    ．
    【发现问题】该气体是怎样减少的呢？
    【假设】该气体与镁条反应而减少．
    【查阅资料】镁条是一种化学性质比较活泼的金属，在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2），镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．
    【交流与反思】集气瓶中放少量细沙的目的是
    防止集气瓶炸裂
    ，产物氮化镁的状态应为
    固态
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?开封一模）下列有关实验现象描述不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化不属于缓慢氧化的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁在空气中燃烧时既会与氧气反应生成氧化镁，同时也会与氮气反应生成氮化镁．已知氮化镁是黄绿色固体，根据镁条在空气中燃烧时的现象可知：在这样的条件下，镁更易与 O2 化合，理由是
    反应的生成物为白色
    反应的生成物为白色
    ．
    刘慧同学在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧，于是她迫不及待地做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．
    （1）根据实验现象，我能写出该反应的化学方程式：
    2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    2MgO+C
    2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    2MgO+C

    （2）这个实验还引发了我对过去某些知识的反思，从而有些新的发现：
    燃烧不一定有氧气进行
    燃烧不一定有氧气进行
    ．

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