【题目】黄铜矿经初步处理后,所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4 , 利用如图实验可制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。
(1)步骤Ⅰ中,发生反应的化学方程式包括:
①Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4;
②;
③。
(2)步骤Ⅱ中加入一种试剂可实现其转化,该试剂可以是(填化学式)。
(3)步骤Ⅲ回收铜的实验操作包括:①过滤、②洗涤、③加足量稀硫酸、④干燥,正确的操作排序是(填序号)。
(4)若废铁屑含有少量铁锈,对实验结果(填“有”或“无”)影响。
【答案】
(1)Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑; Fe+CuSO4 FeSO4+Cu
(2)Na2CO3
(3)③①②④
(4)无
【解析】(1)Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4都能与铁反应,反应的方程式为:Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑; Fe+CuSO4 FeSO4+Cu;(2)步骤Ⅱ中加入一种试剂可实现其转化,该试剂可以是Na2CO3 , 碳酸 钠与硫酸亚铁反应生成碳酸亚铁沉淀;(3)步骤Ⅲ回收铜的实验操作因不溶物中含有铜和铁,先加足 量稀硫酸,与铁反应,然后过滤则不溶的部分为铜,再经过洗涤、干燥得到铜;(4)溶液中含有硫酸 铜,硫酸铜和加入的铁屑反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4 Cu+FeSO4;步骤Ⅰ中,废铁屑含有少量铁锈,对产物的成分没有影响,原因是铁锈与硫酸反应生成硫酸铁,硫酸铁和铁会生成硫酸亚铁。
【考点精析】认真审题,首先需要了解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式(注意:a、配平 b、条件 c、箭号).
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【题目】下列关于水的说法不正确的是( )
A.水的蒸发和沸腾都属于汽化
B.电解水时水分子本身发生了变化
C.冰熔化成水温度不变
D.用明矾净水可起到杀菌消毒的作用
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【题目】为了测定某品牌小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数,兴趣小组进行了如图所示的实验(假设该样品中只含有氯化钠一种杂质).请计算:
(1)生成CO2气体的质量;
(2)样品中碳酸氢钠的质量分数.
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【题目】微量元素是指在人体内总量不到万分之一的20多种元素,这些元素对人体正常代谢和健康起着重要作用。下列元素不是微量元素的是( )
A. H B. F C. Fe D. I
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【题目】完成下列基础的学生实验。
(1)同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)。
①写出上图D装置中甲仪器的名称:。
②用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为 , 收集较纯净的氧气可选择(填装置编号)。
③实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的(填药品序号)。
a.稀盐酸 b.熟石灰 c.块状石灰石 d.稀硫酸
④常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是(填装置编号,下同)。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是。
(2)用氢氧化钠固体、浓盐酸和蒸馏水分别配制了50 g 8%的氢氧化钠溶液、50 g质量分数分别为7.3%和14.6%的稀盐酸三种溶液。回答下列问题:
①配制一定质量8%的氢氧化钠溶液的步骤:①溶解、②装瓶并贴标签、③称量、④计算,其正确的顺序为(填序号)。配制氢氧化钠溶液时,所需水的体积为。
②打开浓盐酸的试剂瓶时,他们会看到试剂瓶口发生的现象是。
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【题目】如图所示是某反应前后的微观示意图,“○”和“●”表示两种不同的原子.则该反应( )
A.是化合反应
B.有单质生成
C.反应前后分子种类不变
D.参加反应的两种分子个数比为4:1
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【题目】实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是( )
A.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡就即刻收集
B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水
C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D.锥形瓶里加入少MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%双氧水
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【题目】下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )
A. 带火星的木条检验氧气 B. 汽油用于清洗油污
C. 金刚石用来制作玻璃刀 D. 干冰用于人工降雨
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【题目】下列物质的用途与性质对应关系合理的是( )
A. 金刚石用于裁玻璃——硬度大
B. 一氧化碳用于冶炼金属——氧化性
C. 稀有气体用于制作霓虹灯——化学性质稳定
D. 氮气用作保护气——没有颜色
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