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【题目】两种化合物都有甜味,下列推测正确的是

A.组成元素一定相同

B.构成分子的原子个数一定相同

C.分子中某些原子的结合方式可能是相似的

D.性质、组成和结构完全相同

【答案】C

【解析】

试题分析:两种化合物都有甜味说明两物质的性质是相似的,则其构成上构成分子的原子可能含有相似的结合方式,不能说明组成元素、原子个数、性质、组成、结构一定相同。所以应选C项。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:

(1)小强是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要 ,在能量变化方面,三个实验都是 反应(填“吸热”或“放热”),在反应类型方面,三个化学反应都是 反应。

(2)小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格:

乙中反应的化学方程式是

丙中观察到的反应现象是

(3)小强还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是

(4)请你总结出可燃物燃烧的条件是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】卟啉铁(C34H32ClFeN4O4)对缺铁性贫血有显著疗效。以下说法正确的是

A.卟啉铁中含有5种元素

B.1个卟啉铁分子中含有34个碳原子

C.卟啉铁属于有机高分子化合物

D.“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。

(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水,用 的方法将硬水软化。

(2)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是 (填字母编号);

A.洗手擦香皂时不关上水龙头

B.用洗菜水浇花

C.用洗衣水冲厕所

D.用自来水不断为西瓜冲水降温

(3)水草疯长,鱼虾几乎绝迹,主要原因是河水中N、P两种元素含量过高,会导致水体 ,造成水华现象。

(4)右图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的符号表达式为

(5)如图是简易电解水装置图,试回答问题:

①电解一段时间后,A、B两管水位均有下降,其中管水位下降较快,还需放入少量稀硫酸,作用是

A、B两管中产生的气体分别为 ;体积比为

③电解水时,将 能转化为化学能,该实验中发生变化的微粒是 ,水的电解过程中最小的微粒是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.氧化物都是含氧元素的化合物

B.分子是化学变化中的最小粒子

C.有单质生成的反应都是置换反应

D.电解水时负极产生的气体是氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列相关知识的对比分析正确的是

A.石墨和金刚石均属于碳的单质,所以二者性质完全相同

B.水的三态变化和空气的热胀冷缩虽然分子间的间隔都发生了改变,但分子本身没有改变,所以二者属于物理变化

C.乙醇和甲苯燃烧产物均为CO2和H2O,所以二者元素组成一定相同

D.铝和铁均属于比较活泼的金属,所以二者都易锈蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置,回答问题:

(1)写出有标号的仪器名称: ,②

(2)加热高锰酸钾制取O2,应选用的发生装置是 (填写装置编号),该反应的化学式表达式是 ;使用该装置制氧气还需做的一点改动是

(3)实验室制取CO2的化学式表达式是 ,一般选用的收集装置是 ,判断CO2已收集满的方法是

(4)实验室制CO2时,将气体的发生装置由B改进为F,优点是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列化学符号或化学符号的意义:

3个氮原子 、2个氧分子 ;五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价________;氯化钠中的阳离子 ;2个铵根离子 ;6SO42- ;2CO2 ;3H

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。

(1)一段时间后,可观察到的主要现象是____________________________________。根据现象你能得出的结论__________________________。

(2)“金属梯”的每一步上都放置一小颗白磷与只靠近水面 的一步“金属梯”处放一大颗白磷相比,优点是___________________

(3)写出你所学过的产生该实验现象的反应的化学方程式:__________________。

(4)做完此实验:该同学得到启示:要使一个密闭容器中气体压强变小方法_____________________。

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