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(2011?哈尔滨)下列实验操作错误的是(  )
分析:A、根据药品的取放原则考虑;
B、根据量筒使用时注意事项考虑;
C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑本题.
D、根据倾倒液体时:主要瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等方面来考虑;
解答:解:A、粉末状固体在取放时先把试管横放,用药匙将药品送入试管底部再将试管竖起,故A操作正确;
B、用量筒量取液体时视线要与凹液面最低处保持水平,故B操作错误;
C、给试管内液体加热的注意事项是:试管内液体量不能超过试管容积的三分之一,试管口不能朝着有人的地方,夹试管时从底部往上套,套到距试管口三分之一处.试管与桌面呈45度角.开始加热时要预热,再在不停移动试管使液体中下部均匀受热.要用酒精灯外焰加热.故C操作正确.
D、倾倒液体时,瓶口与试管口紧挨,防止液体流出;标签朝向手心,防止流出的液体腐蚀标签;瓶塞倒放,防止瓶塞被污染,从而污染药品,图示操作正确,故D操作正确;
故选B.
点评:要熟记常见仪器的名称、性质和用途,不要在做实验时进行错误操作.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?哈尔滨)除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是(  )
物  质杂  质试  剂操  作
AMgCl2溶液HCl过量Mg(OH)2过滤
BCO2H2ONaOH固体干燥
CH2O悬浮物明矾吸附
DNaNO3溶液NaCl过量AgNO3溶液过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?哈尔滨)据有关资料介绍:将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾.某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液,充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B,操作步骤如图所示.请你与小组同学共同完成以下探究:
【提出问题1】固体A中的成分是什么?

【猜想与假设】甲同学:只有CaCO3  乙同学:CaCO3、Ca(OH)2
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,分男晓珩了实验:
    实验内容    实验现象  实验结论
  甲同学:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸.有气泡产生自己的猜想正确
  乙同学:取少量固体于试管中,加水充分溶解、过滤,向滤液中滴加(1)
酚酞试液
酚酞试液
溶液由无色变为红色自己的猜想正确
【反思与评价】小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是(2)
加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙,不能证明有无氢氧化钙
加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙,不能证明有无氢氧化钙
;而乙同学的实验能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体A的成分.
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】丙同学:KOH、K2CO3  丁同学:KOH、Ca(OH)2
【表达与交流】结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了(3)
同学猜想正确,理由是(4)
固体中含有氢氧化钙,说明溶液中的碳酸钾已完全反应
固体中含有氢氧化钙,说明溶液中的碳酸钾已完全反应
.为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适量的一种溶液,发生反应的化学方程式为(5)
K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH
K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH
,小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾.

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科目:初中化学 来源:2011年黑龙江省哈尔滨市中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?哈尔滨一模)某小组在实验室中用高锰酸钾受热分解制取氧气如图1.

(1)写出该反应的化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源:2011年黑龙江省哈尔滨市中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

(2011?哈尔滨一模)下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )

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