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【题目】“●”“○”代表两种不同的原子,下图是某化学反应的围观模拟图,请回答问题:

(1)C图中补充相关粒子,以使其正确。______________

(2)上述物质中可能属于氧化物的是_____________(A、B、C填写)。

(3)该变化中发生改变的粒子是______________(画粒子图)。

(4)写出符合此反应的化学方程式__________________________

【答案】 C图补充两个一氧化碳分子 B C C+CO2高温2CO

【解析】(1)根据质量守恒定律,反应前,反应物中有4,4故反应后也要有44生成物中已经有22故缺少22故需要补充2

(2)氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,,故可能是氧化物的是BC;

(3)由微观示意图可知,该实验中分子发生了改变;

(4)C+CO2高温2CO符号该反应;

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如所示,回答下列问题:

(1t2℃时,两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃,析出固体质量较大的是 的溶液。

(2t2℃时,将50g水加入盛有25g氯化钾的烧杯中,充分溶解后,得到氯化钾溶液的质量是 g。保持温度不变,往该烧杯中再加入5g水,充分搅拌后,氯化钾溶液的溶质的质量分数 (填“变大”、“不变”或“变小”

(3当硝酸钾中混有少量氯化钾时,可用 方法提纯硝酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有Fe2(SO4)3CuSO4的混合溶液400.0g,向其中加入铁粉,搅拌使之充分反应,已知铁粉先与Fe2(SO4)3溶液发生反应,反应为:Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4,如图为加入铁粉的质量与烧杯中剩余固体质量关系.下列说法不正确的是(  )

A. a~b段溶液中有2种溶质

B. m=6.4

C. c点固体加入足量稀盐酸,固体全部溶解

D. 原溶液中的Fe2(SO4)3质量分数为10.0%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CuZn的合金称为黄铜,有优良的导热性和耐腐蚀性,可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成,取20g该黄铜样品于烧杯中,向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表:

加入稀硫酸的质量(g)

充分反应后剩余固体的质量(g)

1

20

17.4

2

20

14.8

3

20

12.2

4

20

12.0

5

20

m

试回答下列问题:

(1)上述表格中m的值为_____________

(2)黄铜样品中锌的质量分数为_________

(3)所用稀硫酸中溶质的质量分数是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知碳酸氢钠受热分解:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。现取Na2CO3和NaHCO3的混合物100 g,加热到质量不再改变,剩余固体为69 g。下列说法正确的是【 】

A. 反应后生成CO2的质量为31 g

B. 原混合物中Na2CO3的质量分数为84%

C. 原混合物中NaHCO3的质量为42 g

D. 反应后生成CO2和H2O的质量比为22:9

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外活动小组的同学们正在探究氧化铜与稀硫酸反应后溶液中的溶质成分。请回答问题:

【提出问题】反应后B烧杯中含有的溶质是什么?

【猜想与假设】猜想一:CuSO4 猜想二:(1)__________(写化学式)。

【实验探究】甲同学实验:取样,向溶液中滴加氢氧化钠溶液,边滴边振荡,观察到了(2)_________的现象,从而证明猜想二正确。写出有挂反应的化学方程式(3)_____________

【继续探究】一段时间后,同学们观察到C中溶液为无色。为确定C中溶质成分,乙同学实验:取C溶液少量,滴加氯化钡溶液,观察到有白色沉淀生成,于是认为C中溶质一定是硫酸钠,请你评价乙同学的结论(4)________________________________

【总结与反思】只要向C中滴加(5)_______溶液,即可确定C溶液中的溶质成分。

【拓展与提高】若要证明一个化学反应所得溶液中溶质成分,首先要做出合理猜想,然后比较几种猜想的不同,确定需要证明的(6)_______,选择与之反应产生明显现象的试剂进一步探究。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是

A.t2℃时,三种物质的溶解度是a>b>c

B.t2℃时,将a物质50g(不含结晶水)放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液

C.将t2℃时,三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=c

D.升温可将c的饱和溶液变为不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是(  )

A. 20 ℃时甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液

B. 40 ℃时甲的饱和溶液降温至20 溶液质量不变

C. 40 ℃时分别在100 g水中加入50 g甲、乙所得溶液溶质的质量分数相等

D. 40 ℃时分别在100 g水中加入30 g甲、乙同时降温至20 甲、乙溶液均为饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量,进行了如下实验

【实验】

①检查装置的气密性,气密性良好。

②向A瓶中加满80℃热水,将盛有白磷的带孔燃烧匙快速浸没热水中,塞紧瓶塞,白磷不燃烧

③打开K1、K2,从a口向A瓶中鼓入空气,待瓶中的液面低于燃烧匙底部时,关闭K1、K2。此时进入量筒B中水的体积为200mL,观察到A瓶中的白磷燃烧。

(1)对比步骤②和③的现象可知,可燃物燃烧的条件之一是____________;白磷燃烧的反应方程式为___________________________

(2)待装置冷却一段时间后,打开K2,如果观察到__________,说明空气中氧气的体积约占1/5。若实验测得空气中氧气的体积分数小于1/5,原因可能是__________(答一条即可)。

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