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下列叙述中,不正确的是(  )
A、在化学变化前后,二氧化锰的质量不会发生变化B、在一氧化碳炼铁过程中,一氧化碳是还原剂C、在潮湿的空气中,铁制品通常容易锈蚀D、增大氧气的浓度,能够促进物质的充分燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年12月14日21时11分,嫦娥三号成功着陆于月球表面,开始对月球进行勘探,这标志着我国成为世界上第三个具有地外天体软着陆和巡视探测技术的国家.
(1)嫦娥三号的着陆器以液氢、液氧做推进剂,工业上制取氧气、氢气方法有:
①分离液态空气法制氧气:是利用空气中各成分的
 
不同进行分离的;
②水电解法制氢气:可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气,氢气在与电源
 
极相连的电极上产生;
③水煤气法制氢气:用焦炭(主要成分是碳单质)为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO2,反应的化学方程式为
 
,这个反应中发生还原反应的物质是
 

④氢能是理想的能源,但从上述两种制法看,还不能广泛使用的原因是
 

(2)“嫦娥”和“玉兔”的“身体”表面覆盖着用有机材料聚酰亚胺加入金或银制成的薄膜,具有极好的隔热性能,加入金或银的聚酰亚胺薄膜属于
 
材料.
(3)“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石(主要成分是Fe2SiO4),还在月球物质中捕获到来自太阳风的Ar-36、Ar-38.
①铁橄榄石中铁元素的化合价是
 

②Ar-36与Ar-38在原子构成微粒上的不同点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

要制取较纯的氧气最好用(  )
A、排水法B、向上排空气法C、向下排空气法D、排水法或向上排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:

做木炭在氧气中燃烧的实验时,实验现象不明显,原因可能是收集本实验所用氧气过程中(  )
A、用向下排空气法收集氧气B、将满氧气的集气瓶正放在桌面上C、收集满氧气后,在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽D、收集氧气时,观察到导管口气泡连续均匀放出时开始收集

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学对改善生活和促进社会发展具有积极的作用,下列说法正确的是(  )
A、催化剂一定能加快化学反应速率B、稀土是储量较少、不可再生的金属资源C、超量施加化肥、农药有利于农业增产增收D、冬季使用粗盐作融雪剂清雪,不会对环境造成危害

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是研究和学习化学的一种重要方法.以下推理正确的是(  )
①MnO2是加快H2O2分解的催化剂,所以催化剂是加快化学反应速率的物质;
②因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛里一定含有C和H;
③碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素和氧元素;
④酸能使紫色石蕊溶液变红,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红,所以CO2是酸;
⑤单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质;
⑥原子是化学变化中的最小粒子,所以原子不能再分;
⑦置换反应的生成物为单质和化台物,所以有单质和化合物生成的反应一定为置换反应.
A、②③B、①③⑤C、②④⑥⑦D、②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

比较、推理是化学学习常用的方法.以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中不合理的是(  )
序号化学反应事实影响反应的因素
A过氧化氢遇二氧化锰后迅速分解,水遇二氧化锰不分解催化剂
B镁与盐酸反应生成氢气,铜与盐酸不反应反应物的种类
C碳在常温下不与氧气反应,在点燃时能与氧气反应反应的温度
D红热的铁丝在空气中很难燃烧,在氧气中能剧烈燃烧反应物的浓度
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列归纳和总结完全正确的一组是(  )
A.对除杂的认识B.食品安全
①用稀硫酸出去Zn中混有的Ag
②用灼烧的方法出去Fe2O3中混有的C
③用碳酸钙出去CaCl2溶液中的HCl
①霉变的大米洗净烧熟后可以食用
②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐
③补充维生素A防止夜盲症
C.对现象的认识D.化学学科的价值
①花香四溢,说明分子在不断运动
②红磷燃烧,有大量白雾产生
③电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1
①研制高效低毒农药,保障粮食生产
②开发新型材料,改善人类生存条件
③利用化学合成药物,保障人体健康
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对分子、原子、离子的认识,不正确的是(  )
A、水、氯化钠、铜都是由分子构成的B、
如图,装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大
C、不同的碱化学性质有所差异,是因为解离出的阳离子不同D、化学变化中分子可分,原子不可分

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