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    被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢俗称双氧水，是一种无色液体，常用作无公害的消毒杀菌剂和漂白剂等，现有一瓶双氧水和一瓶蒸馏水已失去了标签，请设计一个实验将他们鉴别开．（要求写出简要的实验操作、现象和结论）
    分析：根据物质的性质差异进行分析，过氧化氢能在二氧化锰的催化作用下生成氧气，而水不能．
    解答：解：过氧化氢能在二氧化锰的催化作用下生成氧气，而水不能，可以向液体中分别加入二氧化锰固体，观察有无气泡冒出．
    故答案为：分别取两种液体少许放入两支洁净的试管中，分别加入少量的二氧化锰，有大量气泡产生的液体是过氧化氢溶液，无明显现象的液体是水．
    点评：本题为物质的鉴别题，完成此题，可以依据物质的性质差异进行，选择的鉴别方法要求出现不同的实验现象．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是制取气体的发生装置和收集装置．
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    （1）写出装置中有数字标号的仪器名称．①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ．
    （2）在实验室制取CO2可选用上述中
     
    发生装置，该反应的化学方程式
     
    ，若收集O2可采用上述
     
    装置（填序号）．
    （3）被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是一种无色液体，常用作无公害的消毒杀菌剂和漂白剂等．在有少量催化剂（如MnO2）的条件下，双氧水能迅速分解，生成氧气和水．请回答下列问题：
    ①过氧化氢发生分解反应的化学方程式是
     
    ．
    ②若在实验室用过氧化氢制取氧气，可采用上述
     
    的反应装置（填序号）．
    ③怎样鉴别水和双氧水两瓶无色液体（简述实验操作步骤、现象、结论）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）过氧化氢（H2O2）的水溶液俗称双氧水．实验室用以下两种方法制取氧气．请回答下列问题．
    方法一：分解氯酸钾制取氧气   方法二：分解过氧化氢制取氧气
    方法一和方法二中MnO2都可作为反应的
    催化剂
    催化剂
    ．
    比较这两种方法：方法二的主要优点是
    不需加热，操作简单
    不需加热，操作简单
    ．
    （2）被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．

    A试管中无明显现象

    B试管中有气泡产生

    A试管中的无色液体是：
    H2O
    H2O
    ；
    B试管中的无色液体是：
    H2O2
    H2O2
    ；
    ①B试管中发生反应的化学方程式：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑

    ②如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？
    插入带火星的木条，木条复燃，证明产生的气体是氧气
    插入带火星的木条，木条复燃，证明产生的气体是氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水，都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中；
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．    		 A试管中无
    明显现象
    B试管中有
    气泡产生    		 A试管中的无色
    液体是：
    水
    水
    ．
    B试管中的无色
    液体是
    双氧水
    双氧水
    ．
    试写出B试管中发生反应的化学方程式：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水被称为“生命之源”，双氧水被称为“绿色氧化剂”．下列关于它们的说法中正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（双氧水），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．
    A试管中无明显现
    B：
    试管中有气泡产生
    试管中有气泡产生
    		 A试管中的无色液体是：
    H2O
    H2O
    ；
    B试管中的无色液体是：
    H2O2
    H2O2
    ；
    （1）B试管中发生反应的化学方程式：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？

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