【题目】已知：C+2CuO 
2Cu+CO2↑。如图表示一定质量的CuO和C固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法中，不正确的是
A. t1时，开始发生反应
B. t1和t2时，固体中铜元素质量保持不变
C. b是固体混合物的质量
D. d是二氧化碳的质量
特高级教师点拨系列答案
文敬图书课时先锋系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 （ ）
A. 二氧化碳，澄清石灰水 B. 冰水混合物，五氧化二磷
C. 矿泉水，河水 D. 净化后的空气，葡萄酒
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在点燃的条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下：
回答下列问题：
(1)从宏观角度看，ABCD四种物质中属于单质的是_____.
(2)配平该反应的化学方程式:____NH3+___O2=___NO+___H2O (“1”不能省略不写)
(3)参加反应的A、B两物质的质量比为_________；(化简到最简整数比)
(4)该反应说明，在化学反应中不发生变化的微粒是___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图（1）所示，图（2）是小瑛的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过．
①小瑛观察到的现象是 ；
小方观察到的现象是 ；
他可以得到的结论是 。
②小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是 。
③请你就两位学生的实验进行评价： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知“○”、“●”表示质子数不同的原子。
(1)下列表示的纯净物中，由不同种元素组成的是______________(填序号，下同)由同种元素组成的是_________；
(2)下列表示的物质中，属于混合物的是____________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小芳同学按如下图所示的装置，进行如下实验：将浸有酚酞试液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树’，在玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯，罩上大烧杯．
(l)观察到的实验现象是_________________;
(2)从实验现象得到的结论有：
①_________________________________________；
②_________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。
Ⅰ组：(1)为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_______。
(2)小组同学共同设计下图所示的两套装置，你认为合理的是___________(填序号)。为了确保实验的成功，在装药品之前应该______________。
Ⅱ组：Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验可能产生实验误差，对实验进行了改进，下图是Ⅱ组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。
(1)装置中气球的作用是_______________________。
(2) 装置一和装置二中气球的位置不同，______________(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是____________________________________________。
(3) 用弹簧夹夹紧气球口部后，检查装置一气密性的方法是______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】硅是一种重要的半导体材料，应用范围广。三氯硅烷(SiHCl3)还原法是当前制备高纯硅的主要方法，生产过程如图所示：
(1)硅属于__________(选填“金属”或“非金属”)元素；
(2)写出上述流程中一种氧化物的化学式：______________________；
(3)上述流程中最后一步反应的化学方程式为______________________________，该反应属于________(填基本反应类型)反应；
(4)如果还原SiHCl3过程中混入O2，可能引起的后果是________________________；
(5)该流程中可以循环利用的物质的化学式是____________________。
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