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2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布第112号元素的符号.下列叙述正确的是(  )
A、元素的化学性质取决于核外电子数
B、分子能保持物质的化学性质,原子不能
C、相对原子质量是一个该原子的实际质量与一个碳12原子质量的比值
D、分子和原子的主要区别是在化学变化中分子可分,而原子不可分
考点:核外电子在化学反应中的作用,分子和原子的区别和联系,分子的定义与分子的特性,相对原子质量的概念及其计算方法
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:A、依据决定元素化学性质的因素分析解答;
B、依据保持物质化学性质的微粒情况分析解答;
C、依据相对原子质量的计算方法分析解答;
D、依据分子与原子的本质区别分析解答;
解答:解:A、元素的化学性质取决于原子核外的最外层电子数,不是核外的电子总数;
B、由分子构成的物质,保持物质化学性质的微粒是分子,而由原子构成的物质,保持物质化学性质的微粒是原子;
C、相对原子质量是一个该原子的实际质量与一个碳12原子质量的
1
12
比值;
D、分子在化学变化中一定可分,而原子不可分,故分子和原子的主要区别是在化学变化中分子可分,而原子不可分;
故选:D.
点评:此题是对分子与原子问题的考查,解题的关键是能够对分子与原子的区别和联系的有关规律性知识的掌握;
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、反应的NaOH和CuSO4的质量总和等于生成蓝色沉淀的质量
B、10g食盐放入90g水中完全溶解形成100g食盐水,遵守质量守恒定律
C、酒精燃烧连灰烬都没有留下,这不符合质量守恒定律
D、1g氢气在8g氧气中燃烧可生成9g水

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚在做过滤实验时,老师给的仪器主要有:漏斗、烧杯、铁架台,那么他认为缺少的那一种仪器是(  )
A、集气瓶B、玻璃棒
C、酒精灯D、长颈漏斗

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、汽油挥发B、氧气液化
C、白磷自燃D、灯丝发光

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、棉纱线灼烧会产生烧焦羽毛味
B、硫酸钾与熟石灰混磨时会产生刺激性气味的气体
C、给农作物施用KNO3能提供两种营养元素
D、大量使用化肥农药对水资源无影响

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科目:初中化学 来源: 题型:

“绿色奥运”是2008北京奥运会的主题之一.为减轻污染,北京为汽车加装了“三效催化净化器”,可将尾气中的一氧化碳、一氧化氮转化为参与大气循环的无毒混合气体,该气体是(  )
A、二氧化碳和氮气
B、二氧化碳和二氧化氮
C、二氧化碳和氧气
D、氮气和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

若用表示不同元素的原子,原子的不同组合可以构成不同分子.能用下图示意的化学反应是(  )
A、2C2H2+5O2 
 点燃 
.
 
4CO2+2 H2O
B、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2
C、2CO+O2 
 点燃 
.
 
2CO2
D、2H2O2 
 催化剂 
.
 
2 H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.有人认为二者就像孪生兄弟,这是因为(  )
A、它们由同种分子构成
B、它们由相同的元素组成
C、它们都有毒
D、它们都能溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水
 

(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的
 
(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.
结论:蜡烛火焰的
 
温度最高;
(3)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
【猜  想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为:可能以上两种情况都有
【实验方案】换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
【现象与结论】
如果观察到
 
现象,则贝贝的猜想正确;
如果观察到
 
现象,则芳芳的猜想正确;
如果观察到
 
现象,则婷婷的猜想正确.
【交流与反思】
贝贝、芳芳、婷婷三人发现蜡烛燃烧时火焰上方还出现黑烟.你知道这黑烟成分是什么吗?如果你提出了合理的猜想,并设计了正确的方案验证了你的猜想.

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