【题目】把少量下列物质分别放入足量的水中充分搅拌,形成乳浊液的是( )
A.面粉B.食盐C.蔗糖D.大豆油
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整。
【实验目的】铁生锈条件的探究。
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象。![]()
(1)【实验现象】实验①②无明显现象;实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小。
【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的、(填名称)发生反应的结果。
(2)【实验思考】当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的。
(3)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
(4)用完的菜刀要擦干存放,理由是。
(5)铝比铁活泼,但铝难腐蚀,原因是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与人类生产生活息息相关,下列说法正确的是( )
A.空气中N2的质量分数为78%
B.溶液中的溶剂一定是水
C.日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水
D.金、银、铜金属活动性顺序逐渐减弱
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列转化必须通过化学变化才能实现的是( )
A.由混合物转化为纯净物B.由块状物质转变为粉末
C.由固态物质升华为气态物质D.由一种纯净物转变为另一种纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小魏同学在洁净的点滴板上分别加入少量的无色酚酞试液、紫色石蕊试液、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、生锈小铁钉、镁条,然后向其中分别加入5~6滴稀硫酸观察现象。
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(1)该实验目的是________________________,写出一个有气体产生的反应化学方程式________________________。
(2)写出稀硫酸与生锈小铁钉反应除去铁锈的化学方程式_______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】25℃时,向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示,下列有关叙述正确的是( ) ![]()
A.b、d点对应溶液的pH:b>d
B.所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%
C.向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈无色
D.d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为探究酸的性质,同学们设计了如下实验,请你参与.
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检验物质.按图23实验,可确定X是盐酸,则Y可以是_____.
(1)确定溶质成分.由图24实验,A中固体全部溶解,B中有白色沉淀产生,得出结论:A中溶质只有硫酸铁.有同学认为该结论不合理.接着向试管B中滴加氢氧化钠溶液,且产生沉淀的量随氢氧化钠溶液量的关系如图25所示.则:A中溶质有_____.实验中,A中发生反应的化学方程式为_____;a~b段对应溶液中一定发生反应的化学方程式为_____;c点对应溶液中含有溶质可能的组成有_____.
(2)由以上实验总结酸的化学性质有_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】地球表面约71%被水覆盖,但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的 1%。下列有关说法不正确的是
A.活性炭可除去水中色素
B.水的 pH 等于 7
C.水不是食物中的营养素
D.中和反应一定会生成水
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