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5.日常生产、生活中化学无处不在,下列说法正确的是(  )
A.利用过滤的方法可以将硬水转化为软水
B.二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点
C.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化
D.在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气,防止腐蚀

分析 利用肥皂水可以区分硬水和软水,加热煮沸可以降低水的硬度;
可燃物的着火点在一般情况下不能改变;
净化水时,杀菌消毒过程发生的是化学变化;
金属与水、氧气等物质同时接触时容易生锈.

解答 解:A、向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度,而过滤不能软化水,该选项说法不正确;
B、二氧化碳灭火器的灭火原理是:密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,而着火点不能改变,该选项说法不正确;
C、在自来水厂净化水的过程中,发生的变化不都是物理变化,例如杀菌消毒发生的是化学变化,该选项说法不正确;
D、在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气,防止腐蚀,该选项说法正确.
故选:D.

点评 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,要学好化学知识,为生产、生活服务.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列应用和相应的化学方程式都正确的是(  )
A.用水防一氧化碳中毒:H2O+CO═CO2+H2
B.用木炭来冶炼钢铁:2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2
C.用乙醇作燃料:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
D.实验室用过氧化氢溶液制取氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)污染空气的主要污染物为有害气体和烟尘;
(2)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有氧气;雨雪等自然现象证明空气中有水蒸气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是(  )
A.
碳在盛有空气的密闭容器内燃烧
B.
铁在装有氧气的密闭容器中燃烧
C.
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢中
D.
将水通电一段时间

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.小明为了测定实验室一瓶久置的过氧化氢溶液(过氧化氢与水的混合物)中过氧化氢的质量,实验测得相关数据如图所示.

(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为2g,生成氧气的质量为1.6g.
(2)计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.用化学用语填空:
(1)空气中含量最多的气体是N2
(2)标出氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(3)由8个硫原子构成的硫分子是S8
(4)相对分子质量最小的氧化物是H2O;
(5)能用作高能、无污染燃料的是H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.酸雨、臭氧层被破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题.下列说法中错误的是(  )
A.在冰箱中使用含氟制冷剂,会破坏臭氧层
B.大量使用化石燃料会导致温室效应
C.大量使用含硫燃料会导致酸雨的增多
D.水体污染是导致土地荒漠化的主要原因

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列对一些事实的解释不正确的是(  )
 事实解释
A搜救犬搜索到幸存者分子是运动的
B双氧水能杀菌消毒而水则不能两种物质的分子构成不同
C100 mL酒精和100 mL水混合在一起,体积小于200 mL分子很小
D加热氧化汞可得到金属 汞和氧气分子是可以再分的
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图1中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A是某阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的cd(填字母序号)
a.8b.10c. 11d.12
(2)若B表示某离子的结构示意图,则B表示的符号为7
(3)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为AlCl3
(4)天然气的主要成分甲烷和水反应可制得水煤气,其反应的微观示意图如图2所示:

写出反应的化学方程式:CH4+H2$\frac{\underline{\;一定条件下\;}}{\;}$CO+3H2O
(5)自然界的水硬度较高,需要经过:①煮沸②消毒③过滤④自然沉淀这些净化过程,其中处理顺序合理的是④③②①(填序号).自来水不是纯水,若要用其制纯水,可采取的方法是蒸馏.

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同步练习册答案