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    7．日本核灾难后，清洁煤电受到追捧．我国已成功运行燃煤电厂和二氧化碳搜集技术，使液态二氧化碳成为最终产品．
    （1）以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥，如碳酸钾等．碳酸钾中的阴离子是CO32-（用离子符号表示）．
    （2）该技术的重要一步是在低温条件下用化学溶剂吸收烟气中的二氧化碳．控制低温条件的原因是低温时二氧化碳溶解度大，利于吸收，所用化学溶剂可能是NaOH（填一种物质的化学式）．

    分析 （1）根据碳酸钾的结构回答．
    （2）根据二氧化碳的溶解度受温度影响的情况和二氧化碳的化学性质回答．

    解答 解：（1）碳酸钾是一种盐，由钾离子和碳酸根离子构成，其中阴离子为CO32-．
    （2）二氧化碳气体的溶解度随温度的降低而增大，低温时二氧化碳溶解度大，利于吸收；二氧化碳能与碱反应生成盐和水，所以所用化学溶剂可能是可溶性的碱，如NaOH或KOH或NH3．H2O．
    故答案为：（1）CO32-；（2）低温时二氧化碳溶解度大，利于吸收；NaOH．

    点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．思维跨度大，强调整合知识的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．现有如图所示的装置．

    （1）实验室用加热无水硫酸钠与碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，制甲烷气体的反应装置应选用B装置（填字母），收集甲烷气体可选用C或E装置，由此推断甲烷气体具有的物理性质是密度比空气小，难溶于水．
    （2）用双氧水制取并收集一瓶干燥的氧气，需要的专职连接顺序是AGD（填字母）．
    （3）若F装满水，用于收集O2，则气体从b端口接入（选填“a”或“b”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．根据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是A（填序号），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是B（填序号，下同），收集装置是C．小明利用T形三通管（如图F）设计了探究二氧化碳性质的图C实验．在通入二氧化碳气体后，观察到的实验现象是湿润的石蕊纱布条变红，干燥的石蕊纱布条不变色，有关的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    15．如图所示，A是氧化物，可作干燥剂；D是一种钠盐，用于制造玻璃，洗涤剂等，它们之间发生如图变化，请你根据所学的化学知识作出推断：

    （1）ACaO，DNa2CO3；
    （2）贝壳高温煅烧的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
    （3）B$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$F的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；E+H→蓝色沉淀的化学方程式是2NaOH+Cu（NO3）2=Cu（OH）2↓+2NaNO3．
    （4）反应G$\stackrel{AgNO_{3}}{→}$H基本反应类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．t1℃时，甲乙两物质各50g分别加入100g水中充分溶解，得到的溶液质量都是140g
    B．t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数
    C．t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数
    D．t2℃时，甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量甲一定大于乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．化学与我们的生活密切相关．淮安市某学校学生营养午餐摄入标准值（每人每天）如表所示．
    能量3890kJ
    蛋白质48g
    脂肪30g
    钙480mg
    锌6mg
    铁4mg
    维生素24mg
    （1）表中能够为人体提供能量的营养素是糖类、蛋白质、油脂．
    （2）下列食物中富含淀粉的是ad．（填序号）
    a．土豆　　　　　 b．牛奶　　　　　 c．豆油     d、米饭
    （3）缺锌（填元素名称）可能导致生长发育停滞，智力低下．
    （4）材料对我们生活的影响越来越大，下列属于无机材料的是ad（填序号）
    a．镁铝合金　　　 b．聚乙烯　　　　 c．机动车轮胎　　　　 d．玻璃     e．碳纤维．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．物质王国举行一场趣味篮球赛，某队由铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻，传接球“队员”间必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图．
    （1）B位置“队员”所代表的物质是稀盐酸．
    （2）连线③代表的物质间发生的化学反应的基本类型是复分解反应．
    （3）为实现“快速进攻”，氯化铜除传球给A位置“队员”外，还能直接传球给Ca（OH）2“队员”（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．二甲双胍具有降血糖的作用，还有抗衰老等作用，有人戏称为“神药”． 二甲双胍的化学式为 C4H11N5，请回答：
    ①每个“二甲双胍”分子中碳原子和氢原子的个数比为4：11；
    ②“二甲双胍”分子的相对分子质量为129；
    ③“二甲双胍”中碳、氮元素的质量比24：35（最简整数比）；
    ④258克“二甲双胍”中含有碳元素96克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（　　）
    A．氢气B．稀有气体C．氮气D．氧气

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