| A. | 蒸发滤液时,待蒸发皿中出现较多固体后可进行间歇加热,尽量将水分蒸干 | |
| B. | 配制氯化钠溶液需要经过计算、称量、量取、溶解、装液、贴标签等步骤 | |
| C. | 粗盐溶解和进行过滤操作时,都用到玻璃棒,但玻璃棒的作用不同 | |
| D. | 配制溶液时必备的仪器有托盘天平、滴管、药匙、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等 |
分析 A、根据蒸发操作中停止加热的时机,进行分析判断.
B、根据配制质量分数一定的氯化钠溶液的实验步骤,进行分析判断.
C、根据溶解和过滤操作中玻璃棒的作用,进行分析判断.
D、根据配制质量分数一定的氯化钠溶液的实验步骤,结合各操作所需要使用的仪器,进行分析判断.
解答 解:A、蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,故选项说法错误.
B、配制质量分数一定的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解、装液、贴标签,故选项说法正确.
C、粗盐溶解和进行过滤操作时,都用到玻璃棒,但玻璃棒的作用不同,作用分别是搅拌,加快食盐的溶解速率和引流,故选项说法正确.
D、配制溶液时,药匙用于取用氯化钠,托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌;不需要进行加热,则不需要使用酒精灯,故选项说法错误.
故选:AD.
点评 本题难度不大,掌握粗盐提纯的实验步骤、配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 过滤可以除去天然水中所有杂质 | B. | 沉淀可以使硬水软化为软水 | ||
| C. | 蒸馏可以使自来水转化为纯净水 | D. | 吸附是水的净化程度最高的方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验内容 | 现象 | 难溶固体的成分 |
| 取难溶固体于试管中,加入过量稀盐酸 | 固体部分溶解,溶液变黄 | Ⅰ.一定有铜 Ⅱ.一定有铁 Ⅲ.一定有氧化铁 Ⅳ.至少有三种物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选 项 | 方 法 | 示 例 |
| A | 实验法 | 用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验 |
| B | 分类法 | 生铁、硬铝、焊锡、橡胶都属于合金,属于金属材料 |
| C | 推理法 | 酒精燃烧生成CO2和H2O,则酒精中一定含有C、H元素 |
| D | 归纳法 | 根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 镁带在空气中燃烧; 酒精挥发 | |
| B. | 二氧化硫具有刺激性气味; 氯气有毒 | |
| C. | 蜡烛受热熔化; 液氧是淡蓝色的液体 | |
| D. | 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊; 铁块能熔化成铁水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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