化学符号促进思维的发展。
⑴用数字和符号填空：
① 两个氮气分子 ．② 氢氧根离子 ．
③ 相对分子质量最小的物质 ．④ 硫的＋6价氧化物 ．
⑤ n个汞原子 ． ⑥ 2个碳酸分子 ．
⑵根据题意，写出有关反应的化学方程式：
①生成两种气体单质的分解反应 。
②NO和CO在催化剂作用下，生成空气中两种无毒的气体 。
③实验室加热紫黑色固体制氧气 。
④检验二氧化碳的原理 。
科目：初中化学 来源：2017届湖北省襄阳老河口市九年级12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
当氧化铜中混有少量木炭粉时，除去木炭粉的方法是
A．隔绝空气加热混合物 B．在氢气流中加热混合物
C．加水溶解、过滤 D．在氧气流中加热混合物
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科目：初中化学 来源：2017届上海市普陀区九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题
大理石、石灰石中主要成分是CaCO3，碳酸钙在工业生产，生活及化学实验室中均有大量的应用。实验室利用大理石并采用下列装置来制取CO2
① 若采用图甲发生装置，则块状大理石应放在 （填写A、B、C编号），若用图丙装置进行反应，使过程中不足之处是
② 某种大理石含CaCO3的质量分数为0.8，用该大理石100g与足量盐酸反应制取二氧化碳，（杂志不与盐酸反应，写出计算过程）
求：该大理石中含CaCO3多少克？
反应中最多可得到的二氧化碳为多少摩尔？
实验室利用石灰石（含有加热不分解的杂质）进行如下实验：
③ 实验室利用如图装置模拟工业上石灰石的分解，为了充分反应，实验选用 （填“块”或“粉末”）状的石灰石，分解得到的氧化钙的用途之一是
④ 实验过程中，为验证石灰石分解，可将导管伸入 溶液中，发生的化学方程式是
⑤ 实验完毕，待固体冷却后，为验证石灰石是否完全分解，切实可行的操作是 （选填编号）
A. 加入稀盐酸，观察是否有气泡产生
B. 加入大量水，观察是否放热
C. 称量固体，固体食量减少
D. 加大量水，观察是否有不溶物存在
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科目：初中化学 来源：2017届上海市普陀区九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
我国古代技术应用中，其工作原理涉及化学变化的是（ ）
A．骨质疏松 B．棉线织布 C．冶炼金属 D．烧制陶瓷
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于铁的做法或说法错误的是
A．用铁桶盛放硫酸铜溶液
B．铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气
C．铁钉在潮湿的空气中易生锈
D．炼铁高炉内CO夺取氧化铁中的氧而生成了CO2
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科目：初中化学 来源：2017届河北省邯郸市九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
下图是生活中常用的金属制品：
（1）上述金属制品中，利用其导热性的是_______（填序号），铁的金属活动性比铜强，请举例说明______________________（用化学方程式表示）。
（2）钢铁是常用的金属材料，写出工业上用CO和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式：___________________.
（3）铝制品比铁制品具有更好的抗腐蚀性能，是因为铝表面能生成一层_____________，阻止铝进一步被氧化.铁制水龙头易生锈，请写一条能防止铁制品生锈的方法______________。
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科目：初中化学 来源：2017届陕西省西安市九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
下列有关溶液的说法不正确的是 （ ）
A. 物质的溶解度不一定都随温度升高而增大
B. 溶剂不一定都是水，酒精、汽油等也可做溶剂
C. 在鱼池中设立水泵，把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量
D. 硝酸钾在20℃时溶解度是31.6g，则l00g 硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6g
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