练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】目前大部分城市居民所使用的燃料主要是管道煤气或天然气，管道煤气的主要成分是CO、H2和少量烃类，天然气的主要成分是CH4，它们的燃烧反应如下：

    2CO+O22CO2；2H2+O22H2O ；CH4+2O2CO2+2H2O

    （1）根据以上化学方程式判断，相同条件下，燃烧相同体积的管道煤气和天然气，消耗空气体积较大的是__________，因此燃烧管道煤气的灶具如需改烧天然气，灶具的改进方法是______进风口（填“增大”或“减小”），如不改进可能产生的不良后果是___________。

    （2）家庭煤气管常用硬质聚氯乙烯和聚乙烯塑料管，塑料管属于_______材料。

    （3）管道煤气中含有的烃类，除甲烷外还有少量乙烷、丙烷、丁烷等的某些性质见下表：

    乙烷

    丙烷

    丁烷

    熔点/℃

    -183.3

    -189.7

    -183.4

    沸点/℃

    -88.6

    -42.1

    -0.5

    试根据以上某个关键数据解释冬天严寒季节有时管道煤气火焰很小，并且呈断续状态的原因是：________________。

    【答案】 CH4 增大 燃料不充分燃烧，产生CO污染环境 合成 丁烷遇冷凝结为液体使管道内气流不畅

    【解析】(1).化学计量数之比等于气体的体积比，所以相同条件下，燃烧相同体积的管道煤气和天然气，消耗空气体积较大的是CH4 (2).燃烧管道煤气的灶具如需改烧天然气，需要提供充足的氧气，灶具的改进方法是增大进风口 (3). 氧气不足时燃料不充分燃烧，产生CO污染环境 (4). 塑料、合成纤维、合成橡胶属于有机高分子合成材料； (5). 相对于甲烷、丙烷，丁烷的沸点较高，冬天气温低时，丁烷遇冷凝结为液体使管道内气流不畅。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列的部分实验装置，回答有关问题。

    （1）加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制氨气，应选择的发生装置是_____（填字母编号）

    （2）实 验 室 常 用 装 置B制 二 氧 化 碳 ， 写 出 反 应 容 器 中 产 生CO2的 化 学 方 程 式 ____ 。

    （3）若用装置 A 制氧气，并用装置 D进行收集，则应将导管 a 端与D装置的导气管 _____端相连。

    （4）装置 E是用一支底部有小孔的试管和烧杯等组装而成，在制某些气体时可用装置 E代替装置 B，其优点是____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生，如图是一款一定充电宝的示意图：

    （1）图中所示物体中属于金属材料的是_____（写一种即可），属于有机合成材料的是_____．

    （2）给移动充电宝充电时，将电能转化为_____能．

    （3）制造充电宝外壳使用的材料属于_____（填“热固性”或“热塑性”）材料．

    （4）电池从早期的干电池发展到现在的燃料电池、锂电池等，由此请你谈一谈化学与生活的关系_____．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验。

    （1）一位同学设计了装置A制取CO2，该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止。大理石碎片应放在有孔塑料瓶中，A中反应的化学方程式为_____。

    （2）浓H2SO4具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去某些气体中的水分，如用装置B干燥CO2，则CO2应从_____(填字母)端通入。

    （3）如用装置C收集CO2，则CO2应从_____(填字母)端通入。

    （4）装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积，植物油的作用是_____

    （5）写出二氧化碳与水反应的化学方程式_____

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一瓶标签受损、没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶，如图所示。

    老师告诉大家，瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质，并确定试剂瓶的标签，化学小组的同学进行了如下探究活动。

    （实验探究）

    （1）从受损的标签信息看，大家一致认为该液体不可能是___________。

    （2）甲同学设计了如下方案进行探究。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取适量瓶内液体加入试管中，滴加足量的稀盐酸

    ________

    该液体是碳酸钠溶液

    （3）乙同学认为甲同学的结论不准确，又设计了如下方案进行探究。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取适量瓶内液体加入试管中，滴加过量Ca(OH)2溶液。静置后，取上层清液，滴加酚酞溶液

    ________

    该液体中的溶质为氢氧化钠和碳酸钠。反应的化学方程式：________

    （4）丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处， 于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液，重新按照乙的方法进行实验，得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致，且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为_______________。

    （实验结论）实验结束后，最终得到的结论是：原试剂瓶标签_____________。

    （反思与交流）

    （1）为了不使标签破损，应如何正确操作_______________________。

    （2）药品取完之后应及时密封保存。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作错误且不能达到实验目的是（　　）

    A. 稀释浓硫酸B. 测定溶液的pH

    C. 收集60mL氧气D. 称量5.2g氧化铜

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2（OH）2CO3]，某兴趣小组以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜。如图是该兴趣小组设计的两种回收锅的实验方案，回答问题：

    查阅资料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4＝2CuSO4+3H2O+CO2↑；

    Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑

    （1）步骤Ⅱ过程中发生反应的化学方程式_____。

    （2）步骤Ⅲ、Ⅳ、V都需要进行的实验操作是_____。

    （3）步骤V过程发生反应的化学方程式为_____。

    （4）用两种方案制取相同质量的铜，消耗废铜屑的质量，方案一_____（填“＞”、“＝”或“＜“）方案二。以上两种方案中，方案二优越于方案一，理由是①_____，②_____（任答两点）。

    （5）根据铜锈的主要成分，可以判断出铜生锈需要空气中的_____。若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”如图2所示实验中，只需完成_____（填字母）实验即可达到实验目的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】乙醇是生产生活中常见的有机物，请根据所学知识填空：

    (1)俗话说“酒香不怕巷子深”说明分子是______；

    (2)10mL水与10mL酒精混合，所得混合物的体积小于20mL，说明分子之间是______；

    (3)如图是工业上在这一定条件下制取乙醇的反应微观示意图：(“〇”代表氢原子，“●”代表碳原子，“”代表氧原子)

    写出上述反应过程中的化学方程式______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学已成为一门中心学科，生产生活离不开化学。

    (1)鸡、鱼、肉、蛋中富含的营养素是___。

    (2)配制100g溶质质量分数为15%的蔗糖溶液，需要水的体积是___mL。

    (3)天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷完全燃烧的化学方程式：___。

    (4)借助___的吸附性能清除水中色素和异味，利用洗洁精的___作用能洗去油污。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案