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    【题目】下列关于空气及其成分的说法不 正确的是

    A.氮气在焊接金属时作保护气

    B.氧气可作燃料

    C.二氧化碳固体作制冷剂

    D.工业上可用分离液态空气法制取氧气

    【答案】B

    【解析】

    A、氮气的化学性质很稳定，可以在焊接金属时作保护气，正确；
    B、氧气不具有可燃性，不能作燃料，错误；
    C、二氧化碳固体升华吸热，可以作制冷剂，正确；
    D、工业上可用分离液态空气法制取氧气，正确；
    故选：B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途与性质相符的是_____ A．酒精用作燃料﹣﹣可燃性 B．石墨用作电极﹣﹣质软 C．干冰用于人工降雨﹣﹣密度比空气大 D．焦炭用于冶炼金属﹣﹣_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】国际上以碳12原子质量的1/12作为相对原子质量的标准，碳12原子的核内有6个质子和6个中子，其原子结构示意图为，碳14原子在考古学中常被用来测定出土文物的年代，该原子的核内有6个质子和8个中子。下列关于碳12原子和碳14原子的说法中，不正确的是( )

    A. 碳14原子的结构示意图为

    B. 碳14原子的质量比碳12原子的质量大

    C. 碳12原子和碳14原子是同种元素的不同原子

    D. 碳12原子和碳14原子的化学性质不相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】雾霾天气导致呼吸道病人增多,导致雾霾的原因之一是空气中增加了大量的

    A.CO2

    B.一氧化碳

    C.可吸入颗粒物

    D.N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题。例如：小婧同学在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。

    [提出问题]为什么会生成淡黄色固体?

    [查阅资料]小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

    物 质

    MgO

    MgCl2

    Mg3N2

    Mg(NO3)2

    MgCO3

    Mg(OH)2

    颜 色

    白色

    白色

    淡黄色

    白色

    白色

    白色

    其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是___________________________；

    [提出猜想]分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的______反应生成的；

    [实验探究]小婧设计实验证实了自己的猜想，她的实验操作可能是_______________；

    [实验结论]根据小婧实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应文字(符号)表达式：_____________ 、 ________________

    [反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一氧化碳，分子式CO，是无色、无味气体，剧毒。比空气略轻。在水中的溶解度很小。一氧化碳是含碳物质不完全燃烧的产物。也可以作为燃料使用。煤和水在高温下可以生成水煤气（一氧化碳与氢气的混合物）。有些现代技术，如炼铁，会产生副产品一氧化碳。它为中性气体。燃烧时发出蓝色的火焰，放出大量的热。因此一氧化碳可以作为气体燃料。一氧化碳作为还原剂，高温或加热时能将许多金属氧化物还原成金属单质，因此常用于金属的冶炼。
    由于一氧化碳与体内血红蛋白的亲和力比氧与血红蛋白的亲和力大200－300倍，而碳氧血红蛋白较氧合血红蛋白的解离速度慢3600倍，当一氧化碳浓度在空气中达到35ppm，就会对人体产生损害，会造成一氧化碳中毒。
    工业上炼钢、炼焦、烧窑等在生产过程中炉门或窑门关闭不严，煤气管道漏气，汽车排出尾气，都可逸出大量的一氧化碳。北方冬季用煤炉、火炕取暖因燃烧不完全而产生一氧化碳。
    一氧化碳中毒的症状有头晕、头痛、恶心、呕吐、反应迟钝，严重时出现深昏迷。当发现或怀疑有人为一氧化碳中毒时，应立即采取下述措施：立即打开门窗通风；确保呼吸道通畅；迅速送往有高压氧治疗条件的医院。
    （1）一氧化碳的物理性质为。
    （2）为了预防煤气中毒，冬季用煤炉取暖的家庭下列措施正确的是。
    a.在煤炉或床头放一盆冷水 b.烟道连接处用胶条密封
    （3）CO中毒的原理是。
    （4）工业用煤和水生产水煤气的化学方程式是。
    （5）CO用于工业炼铁，写出此反应的化学方程式。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧碳酸钠（Na2CO4）是一种新型氧系漂白剂，其水溶液显碱性。下列有关过氧碳酸钠的说法正确的是

    A.过氧碳酸钠由三个元素组成

    B.过氧碳酸钠中各 元素的质量比为2:1:4

    C.过氧碳酸钠不是氧化物

    D.过氧碳酸钠的相对分子质量是122g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】黄铜是Cu—Zn合金，为测定其中Zn的质量分数，某学习小组精确称取0.50 g合金样品，设计了如下装置并进行实验：已知：H2的密度近似为0.090 g·L—1。

    【实验步骤】：

    ①______；②装入药品和水，连接装置；③记录量气管中水面读数为5 mL；④打开分液漏斗活塞，逐滴滴入稀硫酸溶液，至不再产生气泡为止，关闭活塞；⑤待温度降至室温时，记录量气管中水面读数为49 mL；⑥处理剩余药品，整理实验台。

    【实验分析及数据处理】：

    (1)完善实验步骤中的所缺部分__________________；

    (2)检查气密性的方法：打开分液漏斗活塞，向量气管中加入水，使水准管和量气管中水面相平，关闭活塞，降低量气管，若两侧水面高度差_____(填“改变”或“不变”)，则气密性良好；

    (3)为了准确地测量氢气体积，在读取量气管中液面读数的过程中，应注意_______(填字母编号)。

    A．读数时视线与凹液面最低处相平

    B．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数

    C．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数

    (4)计算此Cu—Zn合金样品中Zn的质量分数(3分，精确到小数点后3位)； ________________；

    【实验反思】：

    (5)造成实验结果偏大的原因可能是______。

    A．实验过程加入NaOH溶液的体积 B．没有冷却至室温就开始读数

    C．装置漏气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（ ）

    A．丁一定是化合物

    B．乙可能是这个反应的催化剂

    C．生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1

    D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

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