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下列表示药品有毒的图标是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析:解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可.
解答:A、图中所示标志是当心火灾---易燃物质标志,故选项错误.
B、图中所示标志是剧毒品标志,故选项正确.
C、图中所示标志是当心爆炸---爆炸性物质标志,故选项错误.
D、图中所示标志是腐蚀品标志,故选项错误.
故选B.
点评:本题难度不大,了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

27、实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题:

(1)写出指定仪器或装置的名称:A
铁架台
,C
长颈漏斗

(2)要制取和收集二氧化碳,可选择图中的
ABEG或ABCDG
(填编号),常用药品是
CaCO3、HCl
(填化学式).这套装置还可用于制气体
O2
(填化学式),此时要用到的药品是
H2O2、MnO2
(填化学式).
(3)若用氯酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是
酒精灯
_(填仪器名称),用排空气法收集氧气时,验满的操作是:
将带火星的木条置于集气瓶口

(4)请写出一种鉴别氧气和二氧化碳气体的方法:
将燃着的木条与两气体接触

(5)氯气是一种有毒的气体,可溶于水,密度比空气大,与空气的成分不反应.则可用上图装置
G
(填编号)收集氯气.为免氯气污染环境,改用如图2所示装置收集.请将集气瓶内的 导管画 完整 (图中“→”表示气流的方向).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置.

(1)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,实验室用B装置制取氧气的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
H2O+O2

(2)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,有关化学方程式为:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,根据上述信息回答:实验室制取硫化氢的发生装置为
B
B
(用字母序号填空),收集装置为
D
D
(用字母序号填空).
(3)某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2.请你参与下列的探究并回答问题.
【提出问题】上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2
【方案设计】大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2,你认为原因是
浓盐酸具有挥发性
浓盐酸具有挥发性

讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析.
【实验与结论】
实验 实验现象 实验内容
A 剧烈反应,迅速放出大量气泡 反应速率过快,气体不便收集,不宜于实验室制取二氧化碳
B 产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止. 无法持续产生CO2,不能用于实验室制取CO2
C 产生气泡,速率适中 速率适中持续产生CO2,能用于实验室制取CO2
根据探究结论,实验室制取二氧化碳选择第C组药品,该药品制取二氧化碳的反应原理为
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
 ( 用化学方程式表示);验满方法是
用一根燃烧的木条,平放在集气瓶口,观察木条是否熄灭
用一根燃烧的木条,平放在集气瓶口,观察木条是否熄灭
;   检验方法二氧化碳的是
倒入澄清的石灰水振荡,观察是否变浑浊
倒入澄清的石灰水振荡,观察是否变浑浊

【拓展与迁移】
由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等.请你再写出一种需要考虑的因素:
是否连续产生气体等
是否连续产生气体等

(4)如图:为了探究二氧化碳能否与水反应,现取用三朵紫色石蕊染成的干花(石蕊是一种色素,它遇酸变成红色)进行实验.
现象:第一朵紫色干花喷上水,紫花不变色;第二朵紫色干花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,紫花也不变色;第三朵紫色干花先喷上水,再放入盛二氧化碳的集气瓶中,紫花
变红色
变红色
(填写关于颜色的现象).
结论:以上实验现象说明:
二氧化碳能与水反应
二氧化碳能与水反应
.反应的化学方程式是:
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题:

(1)写出指定仪器或装置的名称:A______,C______.
(2)要制取和收集二氧化碳,可选择图中的______(填编号),常用药品是______(填化学式).这套装置还可用于制气体______(填化学式),此时要用到的药品是______(填化学式).
(3)若用氯酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是_______(填仪器名称),用排空气法收集氧气时,验满的操作是:______.
(4)请写出一种鉴别氧气和二氧化碳气体的方法:______.
(5)氯气是一种有毒的气体,可溶于水,密度比空气大,与空气的成分不反应.则可用上图装置______(填编号)收集氯气.为免氯气污染环境,改用如图2所示装置收集.请将集气瓶内的 导管画 完整 (图中“→”表示气流的方向).

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科目:初中化学 来源:0119 期末题 题型:实验题

实验室部分仪器或装置下图所示,请回答下列问题:
(1)写出指定仪器或装置的名称:A__________,C___________。
(2)要制取和收集二氧化碳,可选择图中的___________(填编号),常用药品是_____________ (填化学式)。这套装置还可用于制气体____________(填化学式),此时要用到的药品是_______________ (填化学式)。
(3)若用氯酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是____________(填仪器名称),用排空气法收集氧气时,验满的操作是:___________________________________________________。
(4)请写出一种鉴别氧气和二氧化碳气体的方法:________________________。
(5)氯气是一种有毒的气体,可溶于水,密度比空气大,与空气的成分不反应。则可用上图装置____________(填编号)收集氯气。为免氯气污染环境,改用下图所示装置收集。请将集气瓶内的导管画完整(图中“→”表示气流的方向)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室部分仪器或装置下图所示,请回答下列问题:

(1)写出指定仪器或装置的名称:A              ,C________________。

(2)要制取和收集二氧化碳,可选择图中的                        (填编号),常用药品是_______________   (填化学式)。这套装置还可用于制气体         (填化学式),此时要用到的药品是_______________   (填化学式)。

(3)若用氯酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是___   _(填仪器名称),用排空气法收集氧气时,验满的操作是:                                                   

(4)请写出一种鉴别氧气和二氧化碳气体的方法:

                                                                     

(5)氯气是一种有毒的气体,可溶于水,密度比空气大,与空气的成分不反应。则可用上图装置        (填编号)收集氯气。

为免氯气污染环境,改用右图所示装置收集。请将集气瓶内的导管画完整(图中“→”表示气流的方向)。

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