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【题目】纳米材料具有特殊的性质和功能.纳米二氧化钛(TiO2)参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化,降低空气中有害物质的浓度.正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2 . 下列说法不正确的是(
A.甲醛对人体健康有害
B.纳米TiO2添加到墙面涂料中,可消除甲醛
C.纳米TiO2与普通的TiO2的性质、功能完全相同
D.制备纳米TiO2的反应:H4TiO4 TiO2+2H2O

【答案】C
【解析】解:A、装修材料中的甲醛能够破坏人体的蛋白质,有害人体健康,故正确;
B、二氧化钛(TiO2)可做成纳米材料,在光的催化作用下,将甲醛等有害物质降解成二氧化碳和水,能有效去除因装修带来的多种有害气体.故B正确;
C、纳米 TiO2 具有独特的光催化性、优异的颜色效应及紫外线屏蔽等功能,普通的TiO2则没有,故C错误;
D、正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2 . 化学方程式为:H4TiO4 TiO2+2H2O,故D正确.
故选C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误的是(
A.反应后分子总数减少
B.图中单质的化学式为N2
C.该装置可净化汽车尾气
D.反应中CO2与N2的质量之比为11:7

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【题目】某物质中只含有碳元素,下列说法正确的是( )

A. 该物质一定是单质 B. 该物质一定是黑色的

C. 该物质在O2中燃烧产物可能是C02 D. 该物质可能是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中,正确的是

A等质量的氯酸钾加入二氧化锰加热比不加入二氧化锰放出氧气的量多

B要使氯酸钾受热分解放出氧气,必须加热二氧化锰

C二氧化锰在氯酸钾反应前后质量和化学性质都保持不变

D二氧化锰是一切化学反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验后,知道了五氧化二磷不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:

(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约mL。
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是。 写出该反应的文字表达式
(3)上述方法只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是人类活动必需的自然资源,实验室常用物质分解的方法制取氧气.

(1)图中仪器a的名称是
(2)实验室制取并收集氧气,可选择装置(填字母代号),此法制取氧气的化学方程式为
(3)实验室收集二氧化碳一般选择装置(填字母代号),但某同学用排水法成功收集了一瓶二氧化碳,则下列关于该同学实验的解释最合理的是
A.这个同学的方法是一个错误操作
B.二氧化碳在水中的溶解速率不高
C.二氧化碳能溶于水
D.所用的水里面含有某些排斥二氧化碳的物质.

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【题目】实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合共热制取氨气,则制取氨气的发生装置应当

A. 与由石灰石、盐酸制取二氧化碳的气体发生装置相同

B. 与由双氧水制取氧气的气体发生装置相同

C. 与由高锰酸钾制取氧气的气体发生装置相同

D. 与制取二氧化碳和制取氧气的气体发生装置都不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作中的玻璃棒没有起到搅拌作用的是(
A. 过滤液体
B. 溶解固体
C. 蒸发溶液
D. 稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列微粒或物质的化学式或化学符号
(1)2个氢原子
(2)2个氧气分子
(3)2个钠离子
(4)2个氢氧根离子
(5)相对分子质量最小的氧化物
(6)五氧化二磷中磷显+5价
(7)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物
(8)能使澄清石灰水变浑浊的气体是

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