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【题目】据报导,某地发生火灾,有三名小孩生还。这三名小孩采取的措施是:一边用湿毛巾捂住嘴,一边低姿势前行。他们在逃生时主要利用了

A.湿毛巾可以供给水分

B.湿毛巾能吸收二氧化碳

C.低姿势前行是因为地面附近气压低

D.热空气密度小会上升,地面附近有毒气体相对较少

【答案】D

【解析】

发生火灾时,物质燃烧会放出有毒气体,这些有毒气体随气流主要分布于空气的上层,因此用湿毛巾捂住嘴,可以防止有毒物质进入人体造成伤害,低姿势前进可以减少吸入有毒气体的纪律。故本题的答案为D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于化合反应说法正确的是(  )

A.反应物中一定有单质

B.各元素存在形态一定发生变化

C.各元素化合价一定发生变化

D.反应物和产物中至少有一种化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类的生产生活离不开金属材料,随着科技水平的不断提高,金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色。

(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为五金,在五金顺序中把金属____的位置移到最后,正好符合由弱到强的顺序.

(2)汽车车体多用钢材制造。表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与_______________接触而生锈。

(3)工业上用CO还原赤铁矿(主要成分为Fe2O3)冶炼金属铁的化学方程式为_____________________。西汉时期中国古老的冶铜方法是湿法冶铜主要的反应原理是铁与硫酸铜溶液反应,写出反应的化学方程式______________________________

(4)在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序,除铝、铜外,还需要用到的试剂是__________(填一种即可)

(5)铁锅、铝锅是生活中常用的炊具,下图是铁锅的示意图。

①铁锅所含金属单质_______(写化学式),含有的有机合成材料是_________(填写名称)

②炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是______________________________________

③铜也易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3),是铜与空气中的氧气、水和______共同作用的结果.

④将5.6克铁与足量的稀硫酸反应可制得氢气的质量是___________(写出解题过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生用托盘天平称量10.5g物质(1g以下用游码),当天平平衡时他发现砝码和称量物位置放反了,则该生实际称得的物质质量为( )

A.10gB.11 gC.9.5gD.9g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气的成分按体积计算,大约是___________78%____________21%____________0.94%____________0.03%,其它气体和杂质占0.03%.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据所学化学知识,判断下列叙述正确的是( )

A.太阳能电池是将化学能转变为电能的一种装置

B.当室内发生火灾时,应迅速开启门窗通风

C.香烟的过滤嘴可滤出一些有害物质,故吸烟对人体无害

D.西瓜榨成汁的变化时物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们在做测定空气里氧气的含量时会发现进入集气瓶内水的体积小于集气瓶内空气的体积的五分之一,请分析原因。(至少写两点)__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组围绕“燃烧条件”这一主题开展如下探究活动,请你参与.

【实验内容】
①用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯上加热片刻,观察现象.
②取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住,放在酒精灯火焰上加热,观察两种物质都能燃烧.
③从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小),如图1所示分开放在一片薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察现象.
【分析讨论】
(1)进行实验①时,如果在酒精灯上加热时间较长,两个棉花球都会燃烧起来. 其中蘸水的棉花球燃烧的原因是
(2)进行实验②的目的是为了证明 , 实验③看到的现象是 , 这两个实验的对比说明,燃烧的条件之一是
(3)【反思与应用】
毕业联欢会上,小明表演了一个小魔术:将一根粗铜丝绕成线圈,罩在蜡烛火焰上(如图2所示),观察到火焰缓缓熄灭,他再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上,观察到蜡烛照常燃烧,请你分析原因是:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于物质的组成和构成说法正确的是(   )

A.水是由水元素组成的

B.构成物质的粒子有分子和原子,但离子不能构成物质

C.二氧化碳中含有两种元素

D.C60是由60个碳原子构成的

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