练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】下列操作可有效降低水的硬度的是（ ）

    A. 静置 B. 煮沸 C. 过滤 D. 吸附

    【答案】B

    【解析】试题分析：A、静置只能将不溶性的大的颗粒沉降，不能除去可溶的钙镁化合物，不能降低水的硬度，故选项错误。B、煮沸的方法能将硬水中含有的可溶性钙镁化合物转化为不溶性的钙镁化合物，从而降低水的硬度，故选项正确。C、过滤是把固体与液体分离开的一种操作，能除去混合物中难溶性的杂质，不能除去可溶的钙镁化合物，不能降低水的硬度，故选项错误。D、吸附只能吸附色素和异味，而不能改变硬度，故选项错误。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表列出了一些常见物质在常温下的pH范围，其中呈碱性的是( )

    物质名称

    液体肥皂

    菠萝汁

    柠檬汁

    泡菜

    pH范围

    9.5～10.5

    3.3～5.2

    2.0～3.0

    3.4～4.0

    A. 液体肥皂 B. 菠萝汁 C. 柠檬汁 D. 泡菜

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有关水的认识正确的是

    A．电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的

    B．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度

    C．净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏

    D．碘能溶于水形成溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题．（以下所选装置均填装置序号）

    （1）写出指定仪器的名称① ；② ．

    （2）用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，在图1中应选用的装置组合是 ，装置中还需要改进的地方是 ，写出该反应的化学方程式 ．该反应类型属于 。

    （3）实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，密度比空气大，则实验室制取硫化氢的发生装置为 ，若用如图2所示装置收集该气体，则气体从 端进入（填“a”或“b”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知木炭粉（假设木炭粉中不含杂质）和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应，某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动．

    【查阅资料】将CO通入氯化钯溶液中，会出现黑色沉淀．氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳．氧化铁能溶于盐酸中．

    【实验过程】同学们设计了如下图所示装置（部分夹持仪器已略去）．

    （1）探究反应中产生气体的成分：

    称取9.0g氧化铁和1.2g木炭粉，混合均匀后进行实验．打开止水夹a通一段时间的氮气后，关闭a．再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间，观察到澄清石灰水变浑浊，氯化钯溶液中出现黑色固体．木炭与氧化铁粉末反应一定生成了 气体；E处酒精灯的作用是 ；B中发生反应的化学方程式为 ；加热前通一段时间氮气的原因是 ．

    （2）探究反应后剩余固体的成分：

    【提出猜想】

    猜想1：只含有铁； 猜想2：含有铁和木炭；猜想3：含有 ； 猜想4：含有铁、木炭和氧化铁．

    【实验验证】

    该小组同学测得剩余固体质量后，将剩余固体置于烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，固体全部溶解且有大量气泡出现，猜想不成立的是 ．若剩余固体质量为6.6g，则剩余固体中含有的物质为 、剩余固体成分的质量是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某样品含有氢氧化钾、碳酸钾和水三种物质。室温下，向该样品中加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸100g，恰好完全反应得到中性溶液，蒸干该溶液得到固体质量为

    A．74.5g B．29.8g C．10g D．7.45g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室利用下图实验装置进行实验，回答下列问题：

    ①上图中仪器a的名称为 （1） 。

    ②实验室用装置A制取氧气的化学方程式是 （2） ，在上图右侧框内画出排气法收集氧气的装置示意图 （3） 。

    ③实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时选用B装置为反应装置。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：

    一是把发生装置由B改为 （4） （填字母编号），其理由是 （5） 。

    二是将过氧化氢溶液加水稀释。若把50g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为 （6） g。

    ④某同学为测定过氧化氢溶液中溶质质量分数，向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：

    反应前物质的质量／g

    充分反应后物质的质量／g

    过氧化氢溶液

    二氧化锰

    固体与液体混合物质量

    68.0

    0.1

    66.5

    请计算：

    I．该同学制得氧气的物质的量为 （7） mol；

    II．该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。（根据化学方程式列式计算） （8）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙、丁4种气体，由氢、碳、氧3种元素中的1~2种组成。

    （1）甲是最清洁的燃料。甲是 。

    （2）乙和丙均为氧化物，在一定条件下可以相互转化，它们相互转化的化学方程式是 、 。

    （3）在一定条件下，丁与氧气反应生成乙和水，参加反应的丁、氧气和生成水的质量比为13︰40︰9。则丁中各元素的质量比是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料。

    （1）单质硅（Si）是半导体材料，硅元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素。

    （2）石英的主要成分为SiO2，其中SiO2属于 （填“氧化物”或“混合物”）。

    （3）工业上用石英和焦炭反应，高温条件下获得硅和一氧化碳，其反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型为 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案