【题目】（12分）某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质并确定其组成，开展了以下探究活动。
【讨论与交流】
（1）NaOH能与空气中的__________（填化学式）发生反应生成Na2CO3。
【查阅资料】
①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3；
②Na2CO3的水溶液呈碱性。
③CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。
【猜想假设】猜想一：固体全部为NaOH。
猜想二：固体全部为__________。
猜想三：固体为NaOH和Na2CO3的混合物。
【实验探究一】将待检固体溶于水配成溶液。按以下两种方案进行实验：
（2）方案一：用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH__________（填“＞”、“＜”或“=”）７，说明猜想一成立。
（3）方案二：取该溶液少许，往其中加入足量稀盐酸，有气泡产生，说明猜想_______不成立。
【归纳与总结】很明显，方案一的结论__________（填“正确”或“错误”），理由是__________。
【实验探究二】为进一步确定原固体的组成，该实验小组的同学称取42．4g待检固体于烧杯中，加入157．6g水，配成200g溶液，并将它平均分成四等份，分别加入CaCl2溶液，将产生的沉淀过滤、洗涤、干燥并称量，实验数据如下表：
实验项目 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入CaCl2溶液质量 | 50g | 100g | 150g | 200g |
产生的沉淀质量 | 4g | 8g | 10g | 10g |
（4）实验小组同学根据实验数据的分析，根据实验3所得沉淀质量计算并判断猜想__________成立，有部分同学提出不必要做实验4，理由是__________。
（5）实验小组对4次实验后的沉淀经过洗涤、干燥后再称量，如果省略洗涤沉淀的步骤，对Na2CO3的质量计算结果影响是__________（填“偏大”或“偏小”）。
【实验探究三】
（6）实验探究一的两个方案都不完善，实验探究二虽然能得出固体的组成，但它的实验操作比较复杂，请你设计一个较简单的探究方案来验证固体的组成。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
【答案】（1）CO2；[猜想假设] Na2CO3 （2）＞；
（3）一； [归纳与总结]错误；Na2CO3溶液也呈碱性；
（4）二，实验3中的碳酸钠已完全反应 （5）偏大
（6）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体于试管中，加入足量的水，使固体全部溶解，再加入过量的氯化钙溶液，然后滴加几滴酚酞试液 | 产生白色沉淀，酚酞试液变红 | 证明固体为NaOH和Na2CO3的混合物 |
【解析】
试题分析：（1）NaOH能与空气中的二氧化碳发生反应生成Na2CO3。[猜想假设] 当氢氧化钠完全变质时，只有碳酸钠（2）氢氧化钠和碳酸钠溶液都呈碱性，所以溶液的pH一定大于7
（3）氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，没有气体生成，取该溶液少许，往其中加入足量稀盐酸，有气泡产生，说明猜想一不成立。[归纳与总结]方案一的结论错误，理由是碳酸钠溶液也呈碱性。
（4）根据实验3所得沉淀质量计算出样品中碳酸钠的质量为42．4g，猜想二成立，实验3中的碳酸钠已完全反应，所以不必要做实验4；
（5）如果省略洗涤沉淀的步骤，使得称量的碳酸钠质量偏大，对Na2CO3的质量计算结果影响是偏大
（6）利用碳酸钠和氯化钙反应生成中性的氯化钠，且不与氢氧化钠反应，所以可以先加入过量的氯化钙溶液，验证并除掉碳酸钠，然后向剩余溶液中加入无色酚酞试液，试液变红就能证明有氢氧化钠
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名师点睛字词句段篇系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现在绿色保健食品风靡全球。山茶油就是其中一种，其主要成份是柠檬酸。现从山茶油中提取7．6g柠檬醛，使其在氧气中充分燃烧，生成22gCO2和7.2H2O，则柠檬醛中
A．只含碳、氢元素
B．一定含碳、氢、氧元素
C．一定含碳、氢元素，可能含氧元素
D．含有的元素无法判断
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（5分）化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题：
（1）铵态氮肥不能与碱性物质混合施用的原因是_____________________________________________；
（2）工业上常用熟石灰处理硫酸厂的废水，有关反应的化学方程式为________________________。
（3）古代将一种叫“苦泉”的水熬煎可制得胆矾，熬煎苦泉水的铁锅用久了就会在其表面析出一层红色物质，其原因是（用化学方程式表示）______________________________。
（4）新型即热型饭盒是利用一种氧化物与水反应达到即热目的，请写出这一反应的化学方程式 ；
（5）火箭一般是用联氨（N2H4）作燃料，用N2O4作助燃剂，发射时生成了空气中含量最多的物质和一种氧化物。请写出发射时的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】保护环境，提高环保意识是每个公民的义务和责任。为了改善我们的生存环境，下列几项措施你认为切实可行的是：
①推广使用标有CNG（压缩天然气）的公交客车 ②将废旧电池深埋地下
③控制烟花爆竹的燃放 ④垃圾分类回收 ⑤控制生活污水和工业废水的任意排放
A．只有①③④⑤ B．只有①②④ C．只有①③⑤ D．只有②③④⑤
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】我们身边处处有化学。下列相关联知识正确的是
A．化学与生活：硬水软化一加入明矾可以促进沉降
B．化学与材料：复合材料一玻璃、玻璃钢是常见的复合材料
C．化学与安全：煤气中毒一室内放置多盆水可以预防CO中毒
D．化学与健康：高温消毒一细菌、病毒中的蛋白质高温下凝固变性
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(12分)某石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应)。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，将12.0g石灰石样品放入烧杯中，再取100 g稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反应。实验数据记录如下：
次 数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀盐酸质量 /g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反应后烧杯中物质的总质量 /g | m | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求：（1）生成二氧化碳的总质量是 g。
（2）第1次加入稀盐酸充分反应后，烧杯中物质的总质量是 g。
⑶该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分）某学校组织学生到郊外野炊。
（1）有些同学带了如下的食品，其中主要为人体提供蛋白质的是 ；主要为人体提供糖类的是 （填字母）。
A、鸡蛋 B、水 C、花生油 D、面包
（2）在野炊活动中用到的水来自一个大型水库，你认为水库的水属于 （填“纯净物”或“混合物”），小明同学认为该水库的水是硬水，你认为可以用 来鉴别。若要测定该水库的水的酸碱度，可以选择
A、紫色石蕊试液 B、无色酚酞试液 C、pH试纸
（3）在野炊活动过程中，小花不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是 （填字母）
A、食醋 B、食盐水 C、肥皂水 D、洗洁精
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（7分）水和空气都是人类重要的资源。
（1）人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，如何验证我们这个空间确实有空气的存在____ ；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素____、____（答出两条即可）。
（2）人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天。我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率。请你提出一条节约用水的措施 。
（3）水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是 。
a．水的电解 b．水的蒸发 c．氢气在氧气中燃烧
（4）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中，人们常用 的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用 来检验。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与生活密切相关。
（1）日常生活中经常接触的金属材料多数是合金，当金属制成合金后，性能会发生改变。如黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹，说明合金的硬度一般 组成它的纯金属（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）餐具上的油污可以用加洗洁精的水洗掉，说明洗洁精具有 作用。
（3）铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀，请用化学方程式表明其中的原理 。
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