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3.据有关资料介绍:将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾.某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液,充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B,操作步骤如图所示.请你与小组同学共同完成以下探究:

【提出问题1】固体A中的成分是什么?
【猜想与假设】甲同学:只有CaCO3  乙同学:CaCO3、Ca(OH)2
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,分别进行了了实验:
    实验内容    实验现象  实验结论
  甲同学:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸.有气泡产生自己的猜想正确
乙同学:取少量固体于试管中,加水充分溶解、过滤,向滤液中滴加(1)酚酞试液溶液由无色变为红色自己的猜想正确
【反思与评价】小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是(2)加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙,不能证明有无氢氧化钙;而乙同学的实验能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体A的成分.
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】丙同学:KOH、K2CO3  丁同学:KOH、Ca(OH)2
【表达与交流】结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了(3)丁同学猜想正确,理由是(4)固体中含有氢氧化钙,说明溶液中的碳酸钾已完全反应.为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适量的一种溶液,发生反应的化学方程式为(5)K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH,小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾.

分析 【实验与探究】根据氢氧化钙溶液呈碱性及酚酞遇碱变红,由溶液由无色变为红色,可判断所加试液为酚酞试液;
【反思与评价】加入盐酸出现气泡可以说明固体中含有碳酸钙,却不能说明只含有碳酸钙,因此,可判断甲的实验设计存在问题;
【表达与交流】根据上述对固体成分的探究可知固体中含有氢氧化钙,可说明溶液中碳酸钾已完全反应,因此所得滤液B中不应含有碳酸钾;根据氢氧化钙与碳酸钾反应可生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,可推断使用碳酸钾除去混在氢氧化钾中的氢氧化钙.

解答 解:【实验与探究】由于乙同学猜想固体中含有氢氧化钙,利用观察到溶液由无色变为红色的实验现象,根据氢氧化钙溶液呈碱性及酚酞遇碱变红,可判断所加试液为酚酞试液;
【反思与评价】加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙,不能证明有无氢氧化钙,因此可判断甲同学的实验不能证明他的猜想;
【表达与交流】在对固体成分探究时,证明固体中含有未反应完的氢氧化钙,若溶液中含碳酸钾会继续与氢氧化钙发生反应,因此可判断剩余溶液中不会含有碳酸钾,故丙同学猜想不正确;
向混有氢氧化钙的氢氧化钾溶液中加入适量的碳酸钾,碳酸钾与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,达到除去氢氧化钙而得到较为纯净氢氧化钾的目的;
故答案为:
(1)酚酞试液;
(2)加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙,不能证明有无氢氧化钙;
(3)丁;
(4)固体中含有氢氧化钙,说明溶液中的碳酸钾已完全反应;
(5)K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH.

点评 两种物质发生反应时,若其中一种反应物有剩余,可判断另一种反应物一定完全反应.

练习册系列答案
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9.对下列化学反应的基本类型判断正确的是(  )
A.NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O分解反应
B.CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32合成反应
C.2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑复分解反应
D.2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C交换反应

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10.1909年,化学家哈伯用氮气和氢气在高温高压条件下首次合成了氨气,反应原理是N2+3H2$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$2NH3,氨气具有可燃性,燃烧时发热量高.近年,科学家发现用催化剂在常温下就能合成氨气,使其有望成为替代氢能的新一代能源.
(1)若用下面三幅模型图表示合成氨气的过程,则从反应开始到完成的排列顺序为acb.

(2)氨气燃烧时可能会生成氮氧化物而污染环境,但在一定条件下,氨气燃烧的生成物却没有任何污染--生成空气中体积分数最多的气体和水,该反应原理用化学方程式表示是4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(3)如果氨气不慎泄露,在关闭阀门和防止明火的前提下,喷洒大量水雾即可.由此可知氨气可能具有的一条性质是极易溶于水.

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A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.X>Z>YD.无法判断

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【实验方案】常温下,在两瓶相同质量、不同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2,测量各生成一瓶相同体积的 O2所需的时间.
【进行实验】略
【实验记录】
实验编号12
反应物5%H2O2溶液10%H2O2溶液
催化剂1gMnO21g MnO2
时间50s21s
【结论】该探究过程得出的结论是在相同条件下,影响H2O2分解生成O2的速率与反应物的浓度有关;
【拓展】影响H2O2分解生成 O2的速率的因素还有哪些?请你帮助他们继续探究.(只要提出一种影响H2O2生成 O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案).
【假设】催化剂的种类;
【实验方案】在同温下,取两份相同质量、相同浓度的H2O2溶液,分别加入质量相等的二氧化锰和红砖粉,测量各收集一瓶气体所需的时间.

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15.下列生活用品中,所使用的主要材料属于有机合成材料的是A(填字母)
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