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26、化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质:
(1)甲实验中加入指示剂酚酞的目的是
证明盐酸与氢氧化钠溶液发生反应

(2)乙实验中反应的化学方程式为
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(3)丙实验观察到的现象是
产生白色沉淀(或溶液变浑浊)

(4)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,发现废液浑浊并显红色,小刚脱口而出“废液中含有氢氧化钠”,小刚的说法正确吗?说明理由
不正确.因为碳酸钠溶液或石灰水呈碱性

于是同学们对废液的成分展开讨论和探究:
猜想与假设:通过分析上述实验,同学们猜想:废液中除酚酞外还一定含有
NaCl、CaCO3
,可能含有
Ca(OH)2、NaOH、CaCl2、Na2CO3
中的一种或几种.
查阅资料:CaCl2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaCl
实验验证:同学们取一定量的废液过滤后,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象绘制了如图所示的示意图.
结论解释:分析图象数据得出可能存在的物质中,含有
NaOH、Na2CO3
;没有
Ca(OH)2、CaCl2
,理由是
如图可知,在滤液中滴加盐酸开始没有气泡,一段时间后有气泡产生,则说明滤液中一定含有NaOH和Na2CO3,由于
Na2CO3的存在一定没有Ca(OH)2、CaCl2存在.

分析:(1)酸碱指示剂跟酸和碱作用显示不同的颜色,无色酚酞遇酸不变色,遇碱变红色;
(2)NaOH溶液吸CO2收生成Na2CO3和H2O;
(3)碳酸钠与石灰水反应生成碳酸钙沉淀(CaCO3).
(4)根据试验的各种现象逐一确定各种物质.有沉淀就是CaCO3NaCl是一定的生成物.
解答:解:
(1)滴有酚酞的氢氧化钠溶液呈红色,滴入盐酸红色变浅直至消失,证明盐酸与氢氧化钠反应;
(2)NaOH溶液吸收CO2生成Na2CO3和H2O,化学反应式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)碳酸钠与石灰水反应生成碳酸钙沉淀(CaCO3).故C试验的现象是:澄清石灰水变浑浊;
(4)Ca(OH)2、Na2CO3溶液也可使酚酞试液变红;
  猜想与假设:
①废液浑浊是因为碳酸钠溶液与石灰水反应生成了碳酸钙沉淀;稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成了氯化钠,氯化钠不再于其他物质反应.故一定含有:CaCO3、NaCl;
②甲实验生成NaCl和H2O,乙实验生成Na2CO3和H2O,丙实验生成CaCO3和NaOH,且反应物的用量不同,废液显红色说明废液中没有盐酸,故可能有Ca(OH) 2、NaOH、CaCl2、Na2CO3中的一种或几种;
【结论解释】
①通过图形可以看出滴加盐酸后,有气体生成,说明一定有Na2CO3;②Na2CO3和Ca(OH) 2、CaCl2均生成碳酸钙沉淀,说明一定没有Ca(OH)2、CaCl2
故答案为:
(1)证明盐酸与氢氧化钠溶液发生反应
(2)2NaOH+CO2→Na2CO3+H2O
(3)产生白色沉淀(或溶液变浑浊)
(4)不正确.因为碳酸钠溶液或石灰水呈碱性
【猜想与假设】NaCl、CaCO3
Ca(OH) 2、NaOH、CaCl2、Na2CO3
【结论解释】NaOH、Na2CO3;Ca(OH)2、CaCl2
 如图可知,在滤液中滴加盐酸开始没有气泡,一段时间后有气泡产生,则说明滤液中一定含有NaOH和Na2CO3,由于Na2CO3的存在一定没有Ca(OH) 2、CaCl2存在.
点评:本题利用各种试验现象推断物质的成分.考查碱在化学反应中的性质.
练习册系列答案
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34、初中化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质:

(1)B实验中反应的化学方程式为
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(2)C实验中观察到的现象是
澄清石灰水变浑浊

(3)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,最后发现废液浑浊并显红色.
【提出问题】废液中含有什么物质?
【假设猜想】通过分析上述实验,同学们猜想:废液中除酚酞和水外一定含有
CaCO3、NaCl

老师问:废液中还可能有什么物质?某同学脱口而出:废液中含有氢氧化钠,他的说法正确吗?同学们认为不准确,理由是:
Ca(OH)2、Na2CO3溶液也可使酚酞试液变红
.于是引发了热烈讨论,下面是大家的发言:

【查阅资料】CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入氯化钙溶液,根据反应现象绘制了如图所示的示意图.
【结论解释】分析图象数据得出可能含有的物质中,一定含有
Na2CO3
,一定没有
Ca(OH)2、CaCl2

【拓展提高】那么是否含有氢氧化钠呢?请你帮他继续完成实验,写出探究的实验方法:
将上述反应后的物质过滤,取少量滤液于试管中,滴加酚酞试液,若
溶液变红,则含有NaOH;若溶液不变色,则不含NaOH.

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(2012?玄武区一模)初中化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质:

(1)A实验中反应的化学方程式为
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)C实验中观察到的现象是
溶液中出现白色浑浊(或产生白色的不溶于水的物质)
溶液中出现白色浑浊(或产生白色的不溶于水的物质)

(3)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,最后发现废液浑浊并显红色.
【提出问题】废液中含有什么物质?
【假设猜想】通过分析上述实验,同学们猜想:废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有
NaCl
NaCl

老师问:废液中还可能有什么物质?引发了同学们热烈讨论,下面是大家的发言:
学生甲 可能有Ca(OH)2、NaOH 学生丙 可能有Ca(OH)2、CaCl2
学生乙 可能有NaOH、Na2CO3 学生丁 可能有Na2CO3
学生戊 可能有NaOH
【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入氯化钡溶液,得到白色沉淀,红色褪去.
【结论】上述滤液中,还含有
Na2CO3
Na2CO3
,没有
CaCl2、Ca(OH)2、NaOH
CaCl2、Ca(OH)2、NaOH

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(2012?密云县二模)初中化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质:

(1)A实验中发生反应的化学方程式为
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)B实验中观察到塑料瓶变瘪的现象,产生此现象的原因是
二氧化碳与氢氧化钠反应使塑料瓶的气压变小,在外界大气压的作用下塑料瓶变瘪
二氧化碳与氢氧化钠反应使塑料瓶的气压变小,在外界大气压的作用下塑料瓶变瘪

(3)C实验中可观察到的现象是
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊

(4)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,最后发现废液浑浊并显红色.
提出问题:废液中含有什么物质?
假设猜想:通过分析上述实验,同学们猜想:废液中除酚酞、CaCO3及水以外一定含有
NaCl
NaCl

老师问:废液中还可能有什么物质?引发了同学们热烈讨论,下面是大家的发言:
学生甲 可能有Ca(OH)2、NaOH 学生丙 可能有Ca(OH)2、CaCl2
学生乙 可能有NaOH、Na2CO3 学生丁 可能有Na2CO3
学生戊 可能有NaOH
查阅资料:BaCl2+Na2CO3→BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2→CaCO3↓+2NaCl
实验验证:同学们对可能含有的物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入氯化钡溶液,得到白色沉淀,红色褪去.
结论:上述滤液中,还含有
Na2CO3
Na2CO3
,没有
CaCl2、Ca(OH)2、NaOH
CaCl2、Ca(OH)2、NaOH

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(2012?济南模拟)初中化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质:

(1)A实验中反应的化学方程式为
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(2)C实验中观察到的现象是
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊

(3)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,最后发现废液浑浊并显红色.
通过分析上述实验,同学们猜想:废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有
NaCl
NaCl

老师问:废液中还可能有什么物质?引发了同学们热烈讨论,下面是大家的发言:
学生甲 可能有Ca(OH)2、NaOH 学生丙 可能有NaOH
学生乙 可能有NaOH、Na2CO3 学生丁 可能有Na2CO3
同学们对可能含有的物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入氯化钡溶液,得到白色沉淀,红色褪去.
上述滤液中,还含有
碳酸钠
碳酸钠
,没有
氢氧化钙和氢氧化钠
氢氧化钙和氢氧化钠

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