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    多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
    （1）二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有
     

    A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料   
    B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
    C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
    （2）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议
     
    ．
    （3）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）目前，人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤、
     
    和天然气，它们都属于
     
    （填“可再生”或“不可再生”）能源．
    （5）天然气中甲烷充分燃烧的化学方程式为
     
    ．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用含氧化铁80%的赤铁矿150t，可以冶炼出87t生铁，现在用含四氧化三铁80%的磁铁矿石来冶炼相同的生铁，需磁铁矿的质量为（两种矿石的杂质中都不含铁元素）（　　）
    A、150tB、145tC、120tD、116t

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳灭火器使用时，液态CO2立即变成CO2气体，喷洒在燃烧物火焰上灭火时，对此过程的有关解释错误的是（　　）
    A、CO2 降低了空气中氧气含量B、CO2由液体变气体时，从周围吸热C、CO2不能燃烧，也不支持燃烧D、CO2由液体变气体时，分子间的间隔变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹干粉（主要含有磷酸二氢铵）来灭火．灭火器的罐体有铝合金和铁质的，前者的使用年限约是后者的6倍．回答下列问题：
    （1）二氧化碳可利用空气中最多的气体来代替，该气体是
     
    ．
    （2）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）溶于水时与NH4NO3相似，会出现明显的
     
    （填“升温”或“降温”）现象．
    （3）为了变废为宝，报废灭火器中的NH4H2PO4可作为
     
    （填写字母标号）使用．
    A．氮肥　　　　　B．磷肥　　　C．钾肥　　　D．复合肥料
    （4）用化学知识解释．两种罐体的使用年限为什么不同？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来扑灭档案发生火情时的灭火器是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳灭火器用加压的方法将液态二氧化碳压缩在钢瓶中制成，灭火时将其喷出，具有降温和隔绝空气的作用．能起隔绝空气的作用是因为
     
    ，起降温作用是因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式．下列做法不符合低碳生活的是（　　）
    A、骑自行车上学B、开展“地球一小时”熄灯活动C、用淘米水浇花D、提倡使用一次性用品，如一次性木筷、塑料杯等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    海水中含量最多的盐是（　　）
    A、NaClB、CaCl2C、MgCl2D、MgSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国制碱工业的先驱--侯德榜探索发明了“侯氏制碱法”，其生产过程涉及的主要化学反应如下：
    ①NH2+CO2+X=NH4HCO3
    ②NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓
    ③2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    请回答下列问题：
    （1）反应①中X的化学式为
     
    ．
    （2）除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是
     
    ．
    （3）工业纯碱中含有氯化钠，取55g工业纯碱，向其中加入269.5g稀盐酸，恰好完全反应，生成22g二氧化碳，求：
    ①工业纯碱中碳酸钠的质量分数．（计算结果保留到0.1%）
    ②反应后溶液中溶质的质量分数．

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