Question

2、下列有关实验操作的叙述中，正确的是（　　）

A、实验室制取氢气时，用向上排空气法来收集氢气

B、实验室制取氧气，停止加热时，应先熄灭酒精灯，然后再把导管移出水面

C、做氢气的还原性实验时，当刚向盛有氧化铜的试管通入氢气时，应立即给试管加热

D、倾倒液体进行过滤时，应使液体沿着玻璃棒流下，且液面要低于滤纸的边缘

Answer 1

分析：A、实验室制取气体的发生装置选择的依据为反应物的状态和反应的条件，收集装置的选择依据气体本身的密度、溶解性等物理性质；
B、实验室制取氧气结束时，应先把导管移出水面，后停止加热；
C、做氢气的还原性实验时，先通入一段时间的氢气后再加热；
D、过滤操作中注意事项较多，可总结为：一贴二低三靠，即滤纸紧贴漏斗内壁、液面低于滤纸边远、滤纸边缘低于漏斗边缘、烧杯尖嘴靠在玻璃榜上、玻璃棒下端靠在三层滤纸的中间、漏斗下端靠在烧杯的内壁上．

解答：解：A、氢气的密度小于空气的密度，用向下排空气法收集，A答案不正确；
B、实验室制取氧气结束时，先熄灭酒精灯，然后再把导管移出水面，会造成水倒吸入热的试管，将试管炸裂，B答案不正确；
C、做氢气的还原性实验时，刚向盛有氧化铜的试管通入氢气时，立即给试管加热，不纯的氢气遇热可能会发生爆炸，C答案不正确；
D、过滤时，使液体沿着玻璃棒流下，且液面要低于滤纸的边缘，操作正确，D答案正确．
故选D．

点评：此题重点考查在实验中的一些基本操作．对于气体的制取和收集、药品的加热、过滤等基本操作中的注意事项要了然于胸．另外深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质，密切注意与生产、生活相联系真正做到融汇贯通．