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某学生设计的下列四个实验方案中,理论上正确,操作上可行,经济上合理的是( )
A.CuCuCl2Cu(OH)2
B.O2MgO
C.CaCO3CaOCa(OH)2溶液NaOH溶液
D.MgCl2Mg(OH)2Mg
【答案】分析:A、根据金属活动性顺序,铜位于氢之后,不能与稀硫酸发生反应;
B、工业上通常采取液化分离空气的方法获得氧气,而电解水的方便虽然可产生氧气,但反应需要消耗大量电解,不够经济;
C、碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙与水反应可以生成氢氧化钙,氢氧化钙与纯碱反应可制得氢氧化钠,这一反应常用于工业制于氢氧化钠;
D、氯化镁与氢氧化钠发生复分解反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,氢氧化镁不能电解生成镁;工业上获得金属镁采取电解氯化镁的方法.
解答:解:A、根据金属的活动性可得知,铜不能与稀硫酸发生反应,因此该方案中铜与稀硫酸发生反应在理论上是不正确的;故A不正确;
B、水通电分解可生成氧气,镁与氧气反应可以生成氧化镁,因此方案在理论上正确,但通过空气获得氧气要比电解水更经济,因此该方案在经济上不够合理;故B不正确;
C、碳酸钙高温下分解生成的氧化钙与水反应可生成氢氧化钙,氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液通过复分解反应,可以得到氢氧化钠溶液,此方案理论上正确,操作也较为简单可行,又可实验纯碱制得烧碱,经济上合理;故C正确;
D、氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀,而氢氧化镁却不能分解生成金属单质镁,此方案理论上不正确;故D不正确;
故选C.
点评:理论上正确要求转化符合物质的性质及变化规律,操作上可行要求操作越简便越好,经济上合理则要求尽可能减小生产成本.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生设计的下列四个实验方案中,理论上正确,操作上可行,经济上合理的是(  )
A、Cu
稀硫酸
CuCl2
NaOH溶液
Cu(OH)2
B、H2O
通电
O2
Mg
MgO
C、CaCO3
高温
CaO
Ca(OH)2溶液
碳酸钠溶液
NaOH溶液
D、MgCl2
NaOH溶液
Mg(OH)2
电解
Mg

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某学生设计的下列四个实验方案中,理论上正确,操作上可行,经济上合理的是


  1. A.
    Cu数学公式CuCl2数学公式Cu(OH)2
  2. B.
    数学公式O2数学公式MgO
  3. C.
    CaCO3数学公式CaO数学公式Ca(OH)2溶液数学公式NaOH溶液
  4. D.
    MgCl2数学公式Mg(OH)2数学公式Mg

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科目:初中化学 来源:兰州 题型:单选题

某学生设计的下列四个实验方案中,理论上正确,操作上可行,经济上合理的是(  )
A.Cu
稀硫酸
CuCl2
NaOH溶液
Cu(OH)2
B.H2O
通电
O2
Mg
MgO
C.CaCO3
高温
CaO
Ca(OH)2溶液
碳酸钠溶液
NaOH溶液
D.MgCl2
NaOH溶液
Mg(OH)2
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Mg

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生设计的下列四个实验方案中,理论上正确,操作上可行,经济上合理的是(    )

A.CuCuCl2Cu(OH)2

B.H2OO2MgO

C.CaCO3CaOCa(OH)2溶液NaOH溶液

D.MgCl2Mg(OH)2Mg

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