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    初中化学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故发生．试写出下列两种情况的“先”与“后”．
    （1）实验室制取气体，组装完仪器后，先
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    后装药品；
    （2）点燃可燃性气体，先
    检验气体的纯度
    检验气体的纯度
    后点燃气体．
    分析：（1）根据实验室制取气体的步骤进行分析解答．
    （2）根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析解答．
    解答：解：（1）制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，若气密性不好会无法收集气体，浪费药品．
    （2）为防止气体不纯点燃时引起爆炸，点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃．
    故答案为：（1）检查装置的气密性；（2）检验气体的纯度．
    点评：本题难度不大，掌握常见化学实验基本操作的操作步骤、注意事项等是解答此类试题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、初中化学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生．试写出下列几种情况的“先”与“后”．
    （1）点燃可燃性气体，先
    先验纯，再点燃
    ．
    （2）稀释浓硫酸，先
    先放水，再倒浓硫酸
    ．
    （3）用高锰酸钾为原料制取氧气，用排水法收集气体完毕后，先
    先移出导管，再撤酒精灯
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    初中化学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺 序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生．试写出下列几种情况的“先”与“后”．
    （1）用托盘天平称量固体药品，
    先调平，再称量
    先调平，再称量
    ；
    （2）实验室制取气体，
    先检查气密性，再装药品
    先检查气密性，再装药品
    ；
    （3）点燃可燃性气体，
    先验纯，再点燃
    先验纯，再点燃
    ；
    （4）稀释浓硫酸，
    先放水，再倒浓硫酸
    先放水，再倒浓硫酸
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    初中化学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生．试写出下列几种情况的“先”与“后”．
    （1）用托盘天平称量固体药品，
    先调节天平平衡，后称量
    先调节天平平衡，后称量
    ；
    （2）实验室制取气体，
    先检查气密性，再装药品
    先检查气密性，再装药品
    ；
    （3）点燃可燃性气体，
    先检验气体的纯度，后点燃
    先检验气体的纯度，后点燃
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?岳阳）初中化学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故发生．请将下列操作中的“先”补充完整．
    （1）用排水法收集气体完毕，在熄灭酒精灯前应该先
    把导管移出水面
    把导管移出水面
    ；
    （2）点燃可燃性气体前应该先
    检验气体纯度
    检验气体纯度
    ；
    （3）实验室制取气体时，在向装置中装入药品前应该先
    检查装置气密性
    检查装置气密性
    ．

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