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多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。

(1)根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应性质。

物质用途

金刚石切割玻璃

石墨作电极

活性炭净水

对应性质

(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的是 (填标号)

A、液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

B、二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气。

C、液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点。

(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议

(4)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,二氧化碳和氨气(NH3)可以合成尿素CO(NH2)2,同时生成水。该反应的化学方程式为

(5)目前,人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、 和天然气,它们都属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。

(6)天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为

(7)与煤相比,用天然气做燃料的优点是

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相关习题

科目:初中化学 来源:2017届陕西省西安市九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列有关溶液的说法正确的是( )

A. 溶液的上层浓度小,下层浓度大 B. 溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体

C. 某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D. 物质在溶解时,通常有放热或吸热的现象出现

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科目:初中化学 来源:2017届广西钦州市高新区九年级12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题.

(1)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的___________(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为___________

(2)在制取过程中,小雨同学选用F装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不灭,说明该瓶气体没有集满.出现上述情况的原因可能是1___________,2___________,3___________(写出其中3条).

(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气.为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→___________→F.

(4)在实验室中制取氢气,发生装置与制二氧化碳的相同,收集方法可采用___________(填“向上”或“向下”)排空气法.若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气,请在图中将导管补画完整.

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科目:初中化学 来源:2017届广西钦州市高新区九年级12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示CO2的循环过程,其中物质X能为人体直接提供能量,下列说法错误的是

A.X中C、H、O的原子个数之比为1:2:1

B.转化1是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径

C.X在人体中氧化产生的CO2如不及时排出,则血液的pH将增大

D.人呼出的气体和吸入的空气的成分相比,CO2和H2O的含量增加

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科目:初中化学 来源:2017届广西钦州市高新区九年级12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列做法不正确的是

A.煤气泄漏,立即关闭阀门并轻轻开窗通风

B.燃着的酒精灯不慎碰倒,洒出的酒精燃烧起来,立即用湿抹布盖灭

C.启用闲置的沼气池前,先用燃着的蜡烛进行试验

D.烧菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭

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科目:初中化学 来源:2017届福建省龙海市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质的用途与性质对应关系错误的是( )

A、液氧作火箭助燃剂——氧气可支持燃烧

B、干冰用于人工降雨——二氧化碳能与水反应

C、氮气作保护气——氮气常温下化学性质稳定

D、石墨作电极——石墨导电性能好

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科目:初中化学 来源:2017届福建省龙海市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

二氧化钛(TiO2)可作水分解的光催化剂,其中氧元素为 -2价,则钛元素的化合价为 ( )

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

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科目:初中化学 来源:2016届四川省英才学校九年级上学期期末综合检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列几种溶液敞口置于空气中,溶质成分不变,但溶质的质量分数减小且溶液质量增加的是

A. 浓硫酸 B. 浓盐酸 C. 浓硝酸 D. 石灰水

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科目:初中化学 来源:2017届北京市房山区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列物质的用途中,利用其物理性质的是

A. 氧气用于炼钢 B. 木炭可以用来取暖

C. 氮气用作保护气 D. 干冰用于食品的冷藏

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