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(2005?长沙)将某温度下的KNO3饱和溶液转化为不饱和溶液,下列方法可行的是(  )
分析:大多数物质饱和溶液变为不饱和溶液,常用的方法有:增加溶剂,升高温度,据此进行分析判断.
解答:解:A、加入KNO3晶体,能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液,某温度下的KNO3饱和溶液转化为不饱和溶液,故选项不符合题意.
B、加水,能某温度下的KNO3饱和溶液转化为不饱和溶液,故选项符合题意.
C、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,降温可使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液,某温度下的KNO3饱和溶液转化为不饱和溶液,故选项不符合题意.
D、恒温蒸发水分,能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液,不能某温度下的KNO3饱和溶液转化为不饱和溶液,将故选项不符合题意.
故选B.
点评:本题难度不大,掌握大多数物质饱和溶液变为不饱和溶液的方法:增加溶剂,升高温度是正确解答本题的关键.
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(2005?长沙)冬天用煤取暖,若将门窗紧闭,容易导致煤气中毒.煤气的主要成分是(  )

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(2005?长沙)据有关资料报道,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属材料相当于其年产量的20%-40%.某课外活动小组的同学为了研究金属腐蚀的条件,进行了如下的探究活动:
    A     B     C
实验
装置
  
实验
现象

铁片不生锈

铁片不生锈
铁片生锈且水面

附近锈蚀最严重
发现问题:盛有水的铁锅在与水面接触的部位最容易生锈.
提出问题:铁制品生锈的原因是什么?
提出假设:铁制品生锈与水和空气中的氧气有关.
实验探究:将三块小铁片分别按上图所示放置,每天观察并记录实验现象,十天后所得现象如表中所示.
请根据以上实验及产生的现象回答下列问题:
(1)B装置中氮气的作用是
隔绝空气或隔离氧气
隔绝空气或隔离氧气

(2)上述实验所得到的结论是:铁生锈是铁与
氧气
氧气
等物质共同作用的结果. 
(3)实验启示:结合生活实际,写出一种防止铁等金属制品生锈的具体方法
镀上一层金属或刷油漆或涂油等
镀上一层金属或刷油漆或涂油等

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?长沙)给病人输液用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液.某校课外活动小组同学为了检验某卫生室所用的生理盐水是否符合标准,进行了如下实验:
①精确量取被检生理盐水65mL,倒入烧杯中;
②往烧杯中加入足量的硝酸银(AgNO3)溶液,再滴加稀硝酸;
③将上述浊液过滤,然后将沉淀洗涤、烘干,精确称量,得到沉淀1.435g.请根据上述实验回答下列问题:
(1)在过滤操作中使用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒及
漏斗
漏斗

(2)写出产生沉淀的化学反应方程式:
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3

(3)通过计算,判断此生理盐水是否符合标准(65mL的生理盐水的质量以65g计算).

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科目:初中化学 来源:2008年江苏省泰州市兴化市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2005?长沙)在探索地球上生命的起源活动中,美国科学家米勒(S.Millte)做了一个著名的实验,他模拟原始大气的成分将甲烷、氨气、氢气和水蒸汽混合,放入真空的玻璃仪器中进行实验.一个星期后,他惊奇地发现仪器中果然有数种氨基酸生成.你从米勒的实验中能得出的结论是( )

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