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小颖同学和她的化学兴趣小组利用下列装置进行实验(如图所示).
【实验目的】
(1)用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶氧气做硫燃烧实验.
(2)粗略测定加热2g氯酸钾所收集到的氧气的体积.
【反应原理】(用文字表达式表示)
(1)用氯酸钾制氧气:
 

(2)硫在氧气中燃烧:
 

【仪器认识】写出仪器①、②的名称:
 
,②
 

【装置连接】为达到实验目的(2),各装置的连接顺序是:(填接口的字母)a→
 
 
→d.
【问题分析】在做硫燃烧实验时集气瓶底需放少量水,其目的是:
 
考点:氧气的制取装置,量气装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:【反应原理】
(1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
(2)硫燃烧生成二氧化硫;
【仪器认识】
要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
【装置连接】
从a出来的氧气应该从c进入集气瓶中,水通过b排出,再通过d进入量筒中,从而测出所收集到的氧气的体积.
【问题分析】
二氧化硫是一种有毒的气体,能和水反应生成亚硫酸.
解答:解:【反应原理】
(1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气的文字表达式为:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气.
故填:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气.
(2)硫燃烧生成二氧化硫的文字表达式为:硫+氧气
点燃
二氧化硫.
故填:硫+氧气
点燃
二氧化硫.
【仪器认识】
①是试管,常用作反应容器;②是量筒,可以用来测量液体的体积.
故填:试管;量筒.
【装置连接】
为达到实验目的(2),从a出来的氧气应该从c进入集气瓶中,水通过b排出,再通过d进入量筒中,从而测出所收集到的氧气的体积.
故填:c;b.
【问题分析】
做硫燃烧实验时集气瓶底需放少量水,这是因为二氧化硫能和水反应生成亚硫酸,可以防止二氧化硫扩散到空气中污染环境.
故填:吸收二氧化硫,防止污染环境.
点评:本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、文字表达式的书写、环境保护、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
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将20g碳酸钙粉末投入一定量的盐酸中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量分数为20%.试求:原盐酸溶液中溶质的质量分数.(求详细解题步骤)

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根据图所示的物质间的相互转化,回答问题:

请写出下列物质的名称:B
 
 D
 
 E
 
 F
 

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用数字和化学符号表示:2个氧原子
 
,3个钠离子
 
,4氮分子
 

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写出下列化学符号中“2”的含义:
(1)2H
 
;  
(2)H2O
 

(3)Mg2+
 

(4)2CO
 

(5)
+2
Ca
O
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:
2个铜离子
 
,3个硫酸根离子
 
,4个亚铁离子
 
,4个铁原子
 
,铁元素的化合价为+3
 
,3个二氧化硫分子
 
.3个水分子
 
,2个硫原子
 
,钙离子
 
,+5价的磷元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用质量分数6%的双氧水和黑色不溶水的二氧化锰固体粉末制取氧气,请你回答问题:

(1)用无需加热的方法制取氧气,应选择的发生装置为
 
(填写装置序号),反应的化学方程式为
 
.此装置还可以用于实验室制取二氧化碳,其反应的方程式为
 

(2)实验结束后得到的物质属于
 

A.溶液           B.悬浊液         C.乳浊液           D.纯净物
(3)如果从化学品商店买来的双氧水的浓度为30%(密度1.11g/cm3),现需配制50g 6%的双氧水进行实验,则需要30%的双氧水
 
mL,加水
 
mL,在配制过程中用到的主要仪器有
 

A.玻璃棒 B.托盘天平 C.烧杯 D.漏斗 E.酒精灯 F.量筒 G.胶头滴管 H.药匙.

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碳元素在含碳物质中的“旅行”线路如图.(注:下列各线路均为一步完成的化学反应)
(1)请按物质所含元素种类递增的规律,在圆圈内短线处填入物质的化学式.

若线路③属于分解反应,写出一个路线③反应的化学方程式
 

(2)碳元素在下列物质中的“旅行”路线完全正确的有
 
(填标号).
A.
B.
C.

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写出下列符号中数字2表示的意义
(1)2Cl
 

(2)2Mg2+
 
 

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