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    根据下图所示实验装置回答问题：

       （1）小明同学选择下图左面的A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气（不考虑水蒸气），他应选择的收集装置是         （填字母），写出该方法制取氧气的化学反应方程式                                                              。

    （2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾用排气法制取收集一瓶氧气，她选择的发生装置是       （填字母），理是                                 

    收集装置是              （填字母）。

    （3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始，不能人为控制其速度和生成氧气的量。如果你稍改变所选择装置，便易于控制。请从右上图的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应的目的，你选择的仪器是      （填序号）它更换原装置中的              （填名称）。                                                   你认为以上小明和小华制取氧气的方法那一种更好，           ，理由是                               、                                 （写两点）。                                              

    （4）若实验室对你开放，上图实验装置还可制取　　　　　　气体，你还需向实验老师领取的药品有             （写名称）,其反应的化学方程式                         。

    （1）C　　 2KMnO4　 　　　K2MnO4+MnO2+O2↑（2分）

    （2）B　 过氧化氢是液体、二氧化锰是固体，反应不要加热 E

    （3）B　 长颈漏斗　 小华　 反应在常温下进行节约能源　 操作简便

    (4)二氧化碳(或CO2 )、大理石（或石灰石），稀盐酸 （少一个不给分）

    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下图所示实验装置回答问题：
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    （1）图中标号①的名称是
     
    ；
    （2）A装置可用于制取氧气，反应的化学方程式为
     
    ，该方法制取氧气的主要实验步骤有：①加热；②向试管中装药品并固定；③检查装置气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出．正确的实验操作顺序是
     
    ．（填序号〕
    （3）B装置可用于实验室制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为：
     
    ；实验室可利用Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑制取氢气，
     
    （填“能”或“不能”）用B装置制取并收集氢气．
    （4）C实验用于探究燃烧的条件，实验得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论，是通过对比
     
    的现象得到的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下图所示实验装置回答问题：
    精英家教网
    （1）小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气（不考虑水蒸气），他应选择的收集装置是
     
    （填字母），写出该方法制取氧气的化学反应方程式
     
    ．
    （2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较干燥氧气，她选择的发生装置是
     
    （填字母），理由是
     
    ．
    （3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始，不能人为控制其速度和生成氧气的量．如果你稍改变所选择装置，便可控制其反应速度，请从右上图的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速度的目的，你选择的仪器是
     
    （填序号），它更换原装置中的
     
    （填名称）．你认为以上小明和小华制取氧气的方法中哪一种更好，
     
    ，理由是
     
    ．改装后的装置可以制取乙炔（C2H2）气体；乙炔是用CaC2和水反应制取．请完成制取乙炔的化
    学方程式CaC2+2
     
    =
     
    +C2H2↑．
    （4）若实验室对你开放，选用B和E装置还可制取
     
    气体，你还需向实验老师领取的药品有
     
    （写名称），其反应的化学方程式
     
    ．F装置可用来测量生成的这种气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ；植物油上方原有的空气对实验的结果
     
    （填“有”或“没有”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有混入少量二氧化碳的一氧化碳气体，某同学欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁，并验证反应的一种产物．根据下图所示实验装置回答（其中A处框图表示盛有CO2和CO混合气体的贮气瓶）：
    ①请用字母标号表示装置连接的正确顺序（每种装置只能用一次）
    ADECB
    ADECB
    ．
    ②B装置的作用是
    验证二氧化碳的生成
    验证二氧化碳的生成
    ．
    ③D装置的作用是
    除原气体中的CO2
    除原气体中的CO2
    ，反应的化学方程式为
    CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
    ．
    ④对于该同学设计的这个实验方案，谈谈你的评价意见和建议：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下图所示实验装置回答下列问题：

    （1）请写出有标号仪器的名称：①
    试管
    试管
    ；②
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    （2）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是
    B
    B
    ；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用
    E
    E
    装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．
    （3）A中试管口略向下倾斜，是为了防止受热后产生
    水倒流回试管
    水倒流回试管
    ；B中长颈漏斗末端应伸到液面以下，可以防止产生的气体
    逸出
    逸出
    ；伸进D中的导管均应接近集气瓶底部，是为了将瓶中的空气
    排净
    排净
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下图所示实验装置回答有关问题：

    （1）写出标有记号的仪器的名称：a
    试管
    试管
    b
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式是：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （3）检验二氧化碳是否收集满的方法是
    用一根燃烧的木条伸到瓶口，看到木条熄灭，证明已满
    用一根燃烧的木条伸到瓶口，看到木条熄灭，证明已满
    ．

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