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7.某同学用如图所示装置(集气瓶中事先装入少量的水)来测定空气中氧气的含量.请回答下列问题:
(1)待反应冷却后,打开弹簧夹,进入集气瓶的水不足该瓶中气体体积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是什么?(写一条即可)
(2)你能根据实验中产生的实验现象,分析集气瓶内剩余气体具有什么性质吗?
(3)已知木炭、硫在空气中燃烧分别生成二氧化碳和二氧化硫气体.思考:能否用木炭、硫代替红磷做此实验?由此可知,红磷的替代品必须满足什么条件?

分析 本题是测定氧气在空气中的体积分数的实验探究,要把空气中的氧气消耗掉,在本实验中用的是红磷,红磷只与氧气反应,燃烧后的生成物五氧化二磷是固体,不需要占很大的空间.要使本实验成功,必须注意以下几点:①装置的气密性好;②白磷足量;③必须冷却到室温再读数.还要注意白磷在空气中燃烧的现象:发黄光、放出热量、冒出大量的白烟.想把红磷改为木炭,就应该把二氧化碳气体吸收掉,改进的措施是:把集气瓶中的水改为氢氧化钠溶液.

解答 解:(1)实验完成后,若进入集气瓶中的水不足原空气体积的$\frac{1}{5}$,原因可能是:红磷的量不足、装置漏气或没有冷却到室温就读数;故答案为:红磷的量不足或装置漏气等;
(2)打开弹簧夹后,有水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积的五分之一;剩余的主要气体是氮气,说明氮气不能燃烧也不能支持燃烧的性质,不溶于水;
故答案为:不能燃烧也不能支持燃烧的性质,不溶于水;
(3)想把红磷改为木炭,就应该把二氧化碳气体吸收掉,改进的措施是:把集气瓶中的水改为氢氧化钠溶液;故答案为:把集气瓶中的水改为氢氧化钠溶液.

点评 本考点是用红磷测定氧气在空气中的体积分数,属于实验方法和过程的探究.要根据设计的步骤中不同的现象去思考、去探究,从而回答题目给出的问题.本考点主要出现在填空题和实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.梧州六堡茶享誉港澳和东南亚,茶叶中的咖啡碱具有很强的解油腻、消食等功效.其化学式为C8H10N4O2,下列说法不正确的是(  )
A.咖啡碱由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B.一个咖啡碱分子由24个原子构成
C.咖啡碱分子中碳、氢、氮、氧的质量比为8:10:4:2
D.咖啡碱的式量为194

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.某化学兴趣小组同学设想通过用镁条燃烧的实验来测定空气中的氧气含量(如图所示).
[提出问题]利用镁条在空气中燃烧的原理测定空气里氧气的含量是否合理?
[查阅资料]
(1)镁是一种化学性质比较活泼的金属,在二氧化碳气体中也能燃烧,生成碳和氧化镁,化学方程式为CO2+2Mg$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C,反应中元素的化合价升高的是镁元素,该反应属于置换反应.(填基本反应类型).
[得出结论]
(2)在点燃条件下,镁条不仅能与空气中的氧气反应,还能与氮气、二氧化碳反应,因此利用镁条在空气中燃烧的原理测定空气里氧气的含量不合理.(选填“合理”或“不合理”) 
[进行实验]
(3)按图所示,点燃镁条,待镁条熄灭并冷却后,打开弹簧夹,进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%.此时水能进入集气瓶的原因是瓶内气体被消耗,使瓶内压强变小,集气瓶中事先放少量细沙的目的是防止集气瓶炸裂.
[数据分析]
(4)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%.本实验中进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,若所有操作过程均准确无误,则可推出参加反应的气体除了氧气,还一定还有氮气.
[交流与反思]
(5)若将装置中缠在铁丝上的镁条改为盛有碳粉的燃烧匙(其余仪器和用品均不改变),测定空气里氧气的含量是否合理?不合理.(选填“合理”或“不合理”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用科学方法去探究
科学方法是人们在认识和改造客观世界的实践中总结出来的思维和行为方式,“观察”“比较”“演绎”“分类”“类比”“抽象”等是我们化学学习中经常用到的科学方法.
小华在探究氧气的化学性质时,进行了如图所示的实验:

在他的实验记录里的如下几个陈述中,分别是运用了上述哪一种科学方法?
A.反应物中木炭属于非金属单质,铁丝属于金属单质、蜡烛属于化合物.分类
B.红热的铁丝伸入氧气中剧烈燃烧,火星四射,瓶壁上出现黑色固体.观察
C.蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈.比较
D.物质与氧发生的反应叫做氧化反应.抽象.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.填写表中空格
原子种类核电荷数质子数中子数核外电子数
66
1112
1817

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.等质量的氧化铁分别和碳和一氧化碳充分反应后,所得铁的质量为(  )
A.一样多B.CO还原出来的多C.碳还原出来的多D.不能确定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列化学实验操作正确的是(  )
A.
 读出液体的体积
B.
   过滤
C.
 熄灭酒精灯
D.
    稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.一黑色固体,高温后有红色物质生成,同时生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊,该固体是(  )
A.碳和四氧化三铁B.木炭粉C.碳粉和氧化铜D.二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.请根据本小题A、B两图回答下列问题.

(1)仪器a的名称是长颈漏斗.
(2)写出锥形瓶内反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是长颈漏斗未伸入液面,造成气体逸出
(4)如B图所示,将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中,发现上层蜡烛先熄灭,试解释原因.
答:因上层燃着的蜡烛先接触倒入的二氧化碳.

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