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    　　充分燃烧9.2 g 有机物，可得17.6 g CO2和10.8 g 水，该有机物为(　)

    　　A．一定由碳、氢两种元素组成

    　　B．一定由碳、氢、氧三种元素组成

    　　C．一定含有H、C两种元素，可能含有氧元素

    　　D．碳与氢原子个数比为2∶3

     

    答案：B
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    任何化学反应的各反应物生成物之间都存在着一定的质量比．下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：013

    　　充分燃烧9.2 g 有机物，可得17.6 g CO2和10.8 g 水，该有机物为(　)

    　　A．一定由碳、氢两种元素组成

    　　B．一定由碳、氢、氧三种元素组成

    　　C．一定含有H、C两种元素，可能含有氧元素

    　　D．碳与氢原子个数比为2∶3

     

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年广东省汕头市澄海区初三毕业模拟考试化学试卷 题型：填空题

    2008年5月8日9时17分，奥运圣火成功登顶珠峰，那一刻举世欢呼.火炬为什么能在低温、缺氧、强风、雨雪等恶劣环境下燃烧？请参与下列燃烧条件的相关探究.

    　　[查阅资料]：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，两者都能燃烧生成有毒的五氧化二磷，会刺激人的呼吸道.

    　　[设计实验]：小军设计了如右图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷、红磷的试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到燃烧的水中.观察到的实验现象如下：①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧.

    　　(1)分析实验现象，得出结论.由现象①②得到的燃烧条件是____；

    　　(2)如果在小军的方案中想看到水中白磷燃烧，形成‘水火相融’的景象，你的操作是____.

    　　(3)小红根据查阅的资料和实验现象，发现小军设计的装置有不足之处，请你帮小军在原装置上进行完善，你的方法是____.[来源:ZXXK]

    　　(4)古语道：“人要实，火要虚”.从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是____.

    　　(5)请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃料得到充分燃烧从而达到节约能源目的，提出一条具体的建议：____.

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    人们的生活质量正在逐步改善，现代厨房中有许多的化学知识．
    （1）有的家庭使用的燃料是罐装液化石油气（如图所示），其主要成分有丙烷（化学式为C3H8），是石油化工的一种产品，石油不属于________．
    A混合物　　B化石能源　 C不可再生能源　 D 可再生能源
    （2）常温下，一个容积为35.5L的液化罐能装下几百升的丙烷，说明丙烷分子________．
    （3）丙烷在空气中充分燃烧后生成两种常见氧化物，其化学方程式为：________．
    （4）厨房着火，应该立即移走液化罐，这样做的理由是________．
    A．隔绝氧气　B．清除可燃物　C．降低温度到可燃物着火点以下
    （5）厨房是同学们的家庭实验室，可以利用许多生活用品进行实验探究．下列实验只利用厨房中的物品不能完成的是________．
    A．鉴别食盐和纯碱　　　　　　B．检验自来水中是否含有氯离子
    C．探究铁制菜刀的生锈条件　　D．制取无壳鸡蛋
    （6）餐桌上的油污可用酒精除去，其原理是_________，也能用洗洁精除去，其原理是________．
    （7）在冰箱中放入用活性炭制成的“除臭剂”，它对冰箱里的异味具有________作用．
    （8）切过咸菜的菜刀（未清洗擦干）更易生锈，原因是________．
    （9）剖鱼时不小心弄破了鱼胆，胆汁使鱼肉带有苦味，胆汁中产生苦味的主要成分是胆汁酸（属酸类）．根据你所掌握的知识，清除苦味，最好使用________．
    （A） 烧碱溶液　　　　　　（B）食醋　　　　　　　（C）食盐水　　　　 （D） 纯碱溶液
    （10）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们相互作用产生了________气体，使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许含________的酸性调味料，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄．

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