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(2010?长沙)已知A、B、C、D、E是初中化学里常见的五种物质,它们在一定条件下能发生如图所示的转化,其中反应①是复分解反应,E是造成温室效应的主要气体.
(1)则B可能是______.
(2)反应②的化学方程式是______.

【答案】分析:(1)把“E是造成温室效应的主要气体.”作为突破口,即E是二氧化碳;A与D都能与二氧化碳反应,所以是碱;AB反应可生成CD,并是复分解反应,可知B是可溶性碳酸盐,我们常见的是碳酸钠;
(2)在确定B物质的前提下,推断出A,然后写出化学反应式即可.
解答:解:(1)因E是造成温室效应的气体,又是常见物质,所以E是二氧化碳;A与D都能与二氧化碳反应,所以是可溶性碱;AB反应可生成CD,并是复分解反应,可知B是可溶性碳酸盐,我们常见的是碳酸钠.故答案为:碳酸钠;
(2)A可与B(碳酸钠)反应,又能与E(二氧化碳)反应,又是常见物质,所以A是氢氧化钙.所以反应②的化学方程式是:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
点评:本题看似简单,但细看才知是综合性较强的题目,需要我们对二氧化碳的知识有综合性的掌握才能做好此题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?长沙)将CO2通入NaOH溶液中无明显现象.某学习小组的同学为了观察到CO2与NaOH溶液反应的明显外观现象,并同时利用这一反应来验证质量守恒定律,设计了下列实验.请根据实验过程及内容,思考并回答相关问题.
(1)实验装置如图甲所示.将整套装置(包括CO2及NaOH溶液)放在天平上称量,测得质量为78.2g.
(2)用力推压注射器活塞向密闭的软塑料瓶中注入10mLNaOH溶液(装置如图乙所示),振荡后观察到的现象有
塑料瓶变瘪,注射器中剩余溶液“自动”进入塑料瓶中
塑料瓶变瘪,注射器中剩余溶液“自动”进入塑料瓶中

(3)静置片刻后,将整套装置再次放在天平上称量,测得其质量仍为78.2g,你对这一结果的解析是
反应容器密闭,生成物全部留在瓶内,也没有空气进入,因而反应后质量相等
反应容器密闭,生成物全部留在瓶内,也没有空气进入,因而反应后质量相等

(4)通过上述探究实验,你得到的启示是:①②
①若采用有气体参加或生成的反应来验证质量守恒定律,应让化学反应在
密闭容器
密闭容器
中进行.
②为进一步证明CO2与NaOH溶液确已发生了化学反应,你还能想到的方法是
向反应后的容器中加入稀盐酸,有气泡产生
向反应后的容器中加入稀盐酸,有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?长沙)2010年11月15日,上海静安区高层住宅发生大火,本次火灾在短时间内急速蔓延烧透整栋建筑物,元凶极有可能是施工队所使用的保温材料聚氨酯(PU)材料.由于事故现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料,加上四个无证电焊工违章操作造成火灾的发生.据此,请回答下列问题:
(1)聚氨酯泡沫塑料属于
有机
有机
 (填“有机”或“无机”)材料.
(2)火灾给人类的生命和财产造成巨大损失.如果我们的住房着火,是否要打开所有门窗,理由是
不能,因为打开门窗会使室内空气流通,为燃烧提供更多的氧气,加剧燃烧,造成火势蔓延
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(3)干粉灭火器具有流动性好,喷射率高,不腐蚀容器和不易变质等优良性能,除可用来扑灭一般失火外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火.干粉灭火器的原理是:利用压缩的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氢钠)来灭火.已知:碳酸氢钠在高温下分解生成碳酸钠、二氧化碳和水.请分析干粉灭火器能灭火的原因:
反应吸热(或水蒸气带走热量或二氧化碳汽化吸热)降温度到可燃物着火点以下;产生的二氧化碳和碳酸钠覆盖在燃烧物表面,使燃烧物与氧气隔绝
反应吸热(或水蒸气带走热量或二氧化碳汽化吸热)降温度到可燃物着火点以下;产生的二氧化碳和碳酸钠覆盖在燃烧物表面,使燃烧物与氧气隔绝

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科目:初中化学 来源:2010年湖南省长沙市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?长沙)(1)实验装置如图甲所示.将整套装置(包括CO2及NaOH溶液)放在天平上称量,测得质量为78.2g.

(2)用力推压注射器活塞向密闭的软塑料瓶中注入10mLNaOH溶液(装置如图乙所示),振荡后观察到的现象有______.
(3)静置片刻后,将整套装置再次放在天平上称量,测得其质量仍为78.2g,你对这一结果的解析是______.
(4)通过上述探究实验,你得到的启示是:①②
①若采用有气体参加或生成的反应来验证质量守恒定律,应让化学反应在______中进行.
②为进一步证明CO2与NaOH溶液确已发生了化学反应,你还能想到的方法是______.

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科目:初中化学 来源:2010年湖南省长沙市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2010?长沙)已知某粒子的结构示意图为,则该粒子属于( )

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