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    某兴趣小组的同学采用如图所示的方法对河水进行净化，冷凝管中通水的方向是
     
    （填从上而下或从下而上）水蒸气冷凝过程中，从分子的角度来看，分子
     
    ．
    考点：蒸发与蒸馏操作,分子的定义与分子的特性
    专题：空气与水
    分析：根据冷凝管的冷凝原理进行分析解答，根据气体状态改变时分子的间隔改变解答即可．
    解答：解：冷凝管中通水的方向应该是逆向通水，这样的冷凝效果更好，故应该是从下而上，水蒸气冷凝的过程中水分子的间隔在不断的变小，故填：从下而上，间隔变小．
    点评：本题考查的是冷凝管的使用方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学探究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）．随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示．请完成下列计算内容：
    （1）反应生成CO2的质量是
     
    g．
    （2）样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    善于梳理科学知识，能使你头脑更聪明．以下不完全正确的一组是（　　）
    A物质与微观构成B能量的获取与物质的变化
    金属铜-由Cu原子构成
    氧气-由氧分子构成
    氯化钠-由Na+和Cl-构成    		汽油燃烧产生能量-通过化学变化
    利用核反应发电-通过化学变化
    利用风力、潮汐发电-通过化学变化
    C元素与人体健康D物质使用与安全常识
    缺维生素C-易引起坏血病
    缺钙-易患骨质疏松症、佝偻病
    缺碘-易患地方性甲状腺肿    		点燃可燃性气体之前-验纯
    汽车在加油站加油-严禁烟火
    冬天使用燃煤炉子取暖-注意室内通风
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    长期饮用硬水的人易得结石病．根据软水和硬水的知识，请回答下列问题：
    （1）取饮用水样和软水分别装入试管，加入等量的肥皂水，振荡，发现装有水样的试管中泡沫很少，由此说明水样属于
     
    ．
    （2）将硬水煮沸可以得到软水和水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，从水垢中提取氯化钙的主要流程如图：

    ①滤渣的主要成分是
     
    （填化学式）．
    ②加盐酸酸化，其目的之一是除去未反应的氢氧化钙，写出反应的化学方程式
     
    ．
    （3）取12g水垢样品放入烧杯中，加入42.4g 足量稀盐酸至不再产生气泡为止（水垢中的其它的杂质不溶于水，也不反应），质量减少4.4g，求水垢样品中CaCO3的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置，请根据图示实验回答下列问题：

    （1）电源开关闭合一段时间后再打开，可以观察到整个实验现象为
     
    ．
    （2）用理化知识解释C中U型管液面变化的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    仔细阅读下表信息，回答问题：
    　全球产量/104吨　密度/（103kg．m-3）　熔点/℃　导热性能　导电性能　市场价格（元/吨）
    　铝　15000　2.7　660　4　4　16000
    　铜　8000　8.9　1083　2　2　17700
    　铁　301430　7.9　1535　8　7　2200
    　银　8　10.5　962　1　1　1365000
    金219.310643388000000
    注：表中导热性能1-9表示导热性能由强到弱；导电性能1-9表示导电性能由强到弱．
    （1）导电性能最好的两种金属是
     
    ．
    （2）在你认为导电性能好的金属中，哪种更适宜做导线？为什么？
     

    （3）为什么用铝锅炒菜时锅底易变形，而用铁锅则不会？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    计算：小明加热KClO3和MnO2的混合物制取O2，收集到所需的O2后试管内剩余固体24.6g，由小霞继续加热，充分反应后小霞收集O2 4.8g，小霞将反应后的残渣投入85.1g水中，充分搅拌使可以溶解的物质充分溶解后过滤回收了4.9g Mn02，试回答：
    （1）写出上述化学反应的化学方程式
     
    ．
    （2）列出小霞制取氧气求解参加反应的氯酸钾质量（x）的比例式
     
    ．
    （3）小明制得O2的质量为
     
    ．
    （4）小明与小霞加热分解的氯酸钾的质量比为
     
    ．
    （5）原混合物中氯酸钾的质量分数为
     
    ．（保留0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室提供的一瓶白色固体是未贴标签的碳酸氢铵样品．
    现摘录李强和张明同学的实验过程如下：
    李强同学实验：证明白色固体是否为碳酸盐
    ①组装仪器；
    ②取2药匙样品加入大试管中；
    ③用胶头滴管向大试管加入2mL稀盐酸；
    ④用带导管的单孔橡皮塞塞紧；
    ⑤在小试管中倒入少量澄清石灰水；
    ⑥把导管伸入小试管内的石灰水中．
    现象：澄清石灰水没有变浑浊．
    李强同学结论：白色固体不属于碳酸盐．
    张明同学实验（实验操作如图所示）：证明样品是否为铵盐
    根据李强和张明同学的实验，回答下列问题：
    （1）李强同学的实验操作中忘记一个重要的实验步骤，没有
     
    ．
    （2）李强同学实验中观察到大试管内有气泡，但澄清石灰水没有变浑浊，可能原因是
     
    ．
    A．样品已变质  B．塞橡皮塞前生成的气体已全部逸出   C．橡皮塞未塞紧
    （3）张明同学实验，Ⅲ处选择的石蕊试纸是
     

    A．红色干燥试纸B．红色湿润试纸C．蓝色干燥试纸D．蓝色湿润试纸
    （4）张明同学观察到试纸明显变色后就得出结论：白色固体是铵盐．老师观察操作后指出结论不可信，你认为理由可能是
     

    （5）碳酸氢铵与碱溶液反应闻到刺激性气味，是因为其含有
     
    （写离子符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是元素x的原子结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、X属于非金属元素
    B、该原子最外电子层达到了稳定结构
    C、该原子的核电荷数为l2
    D、x与Cl形成的化台物为XCl

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