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    11．正确的试用化学符号是学习好化学的关键，水的化学式是H2O，氧气的化学式O2，氧化镁的化学式MgO，其中含有氢元素的是H2O．

    分析 化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

    解答 解：水中氢元素显+1价，氧元素显-2价，其化学式为H2O；氧气是由双原子分子构成的单质，其化学式为O2；氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为MgO；由化学式可知，水中含有氢元素．
    故答案为：H2O；O2；MgO；H2O．

    点评 本题难度不大，掌握化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

    （1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是原子，②表示的是分子．
    （2）下列说法正确的是A（填字母）．
    A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
    B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
    C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
    （3）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．
     ①氯原子的结构示意图中x的数值是7．
     ②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同．
     ③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．今年春季雾霾连续多日笼罩我国很多地方，给人们生活带来了极大的不便．下列不利于“建设幸福新蒙阴，提高空气质量”的做法是（　　）
    A．增大绿地面积B．大力发展清洁能源
    C．出行少开私家车D．垃圾就地焚烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列操作中，正确的是（　　）
    A．给试管内的液体加热时，试管口对着没人的地方
    B．用托盘天平称量时，把称量物放在右盘，砝码放在左盘
    C．给烧杯中的物质加热时，可以用酒精灯给烧杯直接加热
    D．用燃着的酒精灯去点另一个酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．某花卉基地需要含硝酸钾的质量分数为7%的无土栽培营养液．若将质量分数为20%的硝酸钾溶液280kg加水稀释成该营养液，则稀释时需要水的质量520kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．化学反应前后原子的种类、个数、质量都不变
    B．X物质中碳元素的质量分数为75.0%
    C．该反应的化学方程式：CH 4+O 2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO 2+H 2O
    D．该反应中反应物X、Y的分子个数比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关化合价的说法中，正确的是（　　）
    A．在NaCl和HCl里，氯元素均为-1价
    B．非金属元素在化合物里，一定显负价
    C．在H2中，氢元素显+1价
    D．一种元素在同一种化合物里，可能显不同化合价

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出仪器名称：①试管
    （2）实验室采用装置A制取氧气时，试管口还要放一团棉花，目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气不放棉花时可以用另一种物质来制取氧气文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    （3）采用装置B制取氧气时，收集氧气可以选择装置C（或D），原因是氧气不易溶于水（或氧气密度比空气大）
    （4）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果水倒吸入热的试管，引起试管炸裂
    （5）在实验室用装置A和C来制取氧气时发现试管破裂了，请你找出其中可能的一个原因没有给试管均匀预热（合理均可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列过程中主要发生化学变化的是（　　）
    A．
    铁钉生锈条件探究    		B．
    比较合金与纯金属硬度
    C．
    铜放入盐酸中    		D．
    洗涤剂去除油污

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