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14.用“>”、“<”、“=”符号填空
(1)50毫升酒精和50毫升水混合后体积<100毫升
(2)1克CO2所含分子数>1克SO2所含分子数
(3)某学生将食盐放在右盘,砝码放于左盘,称得食盐5.3克,他称得的食盐的实际质量是(1克以下用游码)<5.3克.

分析 (1)分子是构成物质的一种微粒,具有微粒的特性:很小,不断运动,分子之间存在间隙.据此分析一些现象.
(2)根据二氧化碳的相对分子质量小于二氧化硫的相对分子质量分析.
(3)根据天平的使用方法是左物右码,左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量,即药品质量=砝码质量+游码质量,如果位置放反,根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,列等式进行计算.

解答 解:(1)由于分子间有间隔,50毫升酒精和50毫升水混合时,酒精分子和水分子相互占据了空隙,所以,总体积小于100毫升.
(2)因为二氧化碳的相对分子质量小于二氧化硫的相对分子质量,所以1克CO2所含分子数大于1克SO2所含分子数.
(3)称得食盐5.3克,他称得的食盐的实际质量是(1克以下用游码)也就是说砝码的是5g,游码是0.3g;如果位置放反,根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知,药品质量=砝码质量-游码质量,即药品质量=5g-0.3g=4.7g.
故填:(1)<,(2)>,(3)<.

点评 托盘天平的使用是中考热点之一,掌握左盘质量=右盘质量+游码质量是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用化学符号表示:
①2个氧原子2O; ②高锰酸钾KMnO4;③2个硫离子2S2-;④4个铵根离子4NH4+

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是(  )
选项待提纯的物质选用的试剂操作方法
ANa2SO4(NaOH)稀硫酸加过量的稀硫酸、蒸发结晶
BNaCl (Na2CO3稀盐酸加过量的稀盐酸、蒸发结晶
CKCl(KClO3MnO2加MnO2,加热后冷却
DCO(CO2烧碱溶液
浓硫酸
将混合气体先通过足量的烧碱溶液的洗气瓶,再通过浓硫酸的洗气瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质加入足量水后振荡,能形成无色溶液的是(  )
A.KMnO4B.CaCO3C.Mg(NO32D.FeCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.把CO、CO2、H2组成的混合气体先通入足量澄清石灰水,再通过足量灼热的氧化铜、室温时收集到的气体是(  )
A.水蒸气B.CO2和H2C.CO2D.H

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰.
Ⅰ.华雪同学通过探究发现,某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效.他采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象.此实验中加入的水必须是少量的,理由是水太多时会吸收较多的热量,从而使放热现象不明显.
Ⅱ.甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:
[提出问题]生石灰干燥剂中含有哪些物质?[查阅资料]工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰.
[猜想与假设]猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙     猜想2:含有氢氧化钙和碳酸钙
猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙
[活动与探究]甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:
甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色.
乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊.
[结论与反思]
(1)猜想1错误(填“1”或“2”或“3”).
(2)甲同学实验中,发生反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,溶液呈红色的原因是氢氧化钙溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红.   (3)乙同学实验中产生气体的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为在有氧化钙的情况下,无法检验是否含有氢氧化钙.
[总结与提升](1)甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分,实验失败.华雪同学认为,可以通过定量实验来确定.在定量实验时一定要用到的实验操作是称量.
(2)打开食品包装袋后,生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起,因为生石灰吸收空气中的水,会加速食品变质.(3)请写出工业上制生石灰的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.按要求写化学方程式:
(1)有三种物质生成的分解反应:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)铁与水蒸气高温下反应生成四氧化三铁与另一种单质3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数.实验步骤是:
①先让止水夹夹紧橡皮管
②点燃燃烧匙里的红磷
③将燃烧匙插入广口瓶,并塞紧
④燃烧完毕后,打开止水夹
实验后发现测定氧气的体积分数低于21%,问:这可能是由哪些原因引起的?装置气密性不好;红磷量不足或没有等到装置冷却至室温就打开止水夹等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学是造福人类的科学,对我们的生产、生活、科研等发挥重要的作用.
(1)化肥的发明和使用,大大提高了全球的粮食产量,其中“合成氨技术”功不可没,在高温、加压和催化剂的条件下,氢气(H2)和氮气(N2)反应生成氨气(NH3),该反应的化学方程式是N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化剂\;\;\;}}{高温高压}$2NH3
(2)化学在生活中应用十分广泛.例如,为防止煤气逸散使人中毒,常在煤气中加入少量有特殊刺激性气味的乙硫醇(C2H6S).乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧,其反应的化学方程式为:2C2H6S+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2X+6H2O推断出X的化学式是SO2
(3)“神舟八号”的发射与“天宫”的对接,标志着我国航空航天领域已经处于世界领先水平.
①飞船发射升空时,所用的燃料燃烧是将化学 能转化为热能.
②在“天宫”舱里,NiFe2O4可促进宇航员呼出的CO2转化为O2,而本身的质量和化学性质保持不变,NiFe2O4在这一反应中所起的作用是催化 作用.
③太阳能帆板是“天宫”的重要部件,其制作材料之一的高纯硅(Si)是用氢气与四氯化硅(SiCl4)在高温条件下反应生成硅和氯化氢,该反应的化学方程式为SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4HCl.属于置换(选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)反应.

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