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【题目】已知,铜和氧气加热条件下会生成氧化铜,可用如图所装置来测定空气中氧气的含量,实验时点燃酒精灯,反复推拉注射器和挤压气球。对该实验的认识正确的是

铜粉的用量多少会影啊实验结果;实验结束后冷却到室温才能读数;气球的作用是调节气压并使氧气完全反应;在正常操作情况下,反应消耗氧气的体积应该约占反应前注射器内气体体积的1/5

A.B.②③④C.①②④D.①②③

【答案】D

【解析】

若铜粉的量不足,不能讲装置内的氧气反应完全,铜粉的用量多少会影啊实验结果,正确;;

为了使测量结果准确,实验结束后冷却到室温才能读数,正确;;

气球的能使注射器推拉更容易,气球的作用是调节气压并使氧气完全反应,正确;

空气中氧气的体积约占1/5,在正常操作情况下,反应消耗的氧体积为整个装置内空气体积的1/5,不是反应前注射器内气体体积的1/5,错误;所以①②③说法正确;故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常温下,一锥形瓶中盛有20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,向其中逐滴滴加溶质质量分数为6.3%的稀硝酸,用pH传感器测得溶液的pH与加入稀硝酸的关系曲线如图。请回答问题:

1)在向氢氧化钠溶液中滴加稀硝酸时,溶液的数量(浓度)逐渐_________(填增大减小)。

2时,此时溶液的溶质质量分数是____________?(结果精确到0.01%,写出计算过程)。

3)若改用溶质质量分数为12.6%的稀硝酸进行本实验,pH传感器测得的曲线可能经过___________(填”“)点。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿,再进行过滤,过滤操作如下图所示。

(1)图中缺少的仪器是____,它的作用是____;图中还有一处错误是____;

(2)发现滤液浑浊,可能的原因是_______;

(3)上述步骤中加入明矾的作用是_____;

(4)操作过程中发现过滤速率太慢,原因可能是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置,回答问题:

1)写出图中有标号仪器的名称:a_____b_____

2)用高锰酸钾制取并收集氧气时,可选用的装置是(填序号)_____;此装置还缺少_____,实验结束之后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的原因是_____

3)若用B装置来制取氧气,则其发生的化学表达式:_____

4)如果用装置C收集氧气,导管口最初产生的气泡不宜收集的原因_____

5)如果用如下图装置来收集氧气,氧气应从_____端进入(填“a”或“b)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们需要洁净的水源,自来水生产加入液氯的作用是______________。用如图实验验证水的组成,反应的化学方程式是______________。证明a管中气体的方法是______________ab管中气体的质量比是______________。该实验证明了水是由______________组成。0.5mol水中约含______________个氢原子。电解水过程中保持不变的微粒是_______________(填写微粒名称)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】初中化学实验中常采用浓氨水和酚酞试液探究微粒的性质。

(知识回顾)教材采用右图装置进行实验。

1)实验中观察到的现象是______________。说明浓氨水的物理性质有__________性。

2)该实验不仅说明粒在运动,还说明氨分子比酚酞分子的运动速率__________(填“快”或“慢”)

(实验改进)在老师指导下,同学们改用如图装置探究微粒的性质。实验时推动注射器活塞将少量浓氨水滴下。观到A处有明显现象,说明_________________,能说明氨分子在运动的现象是______________________________

(实验反思)改进实验与教材实验相比较,有不少的优点,请你写出其中的一条_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】达菲是一种抗病毒药物,它可从中药八角中提取的莽草酸为原料合成,莽草酸的化学式为。请计算:

1)每个莽草酸分子中共有_____个原子;

2)莽草酸的相对分子质量为_____

3)求莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比_____(写计算过程);

4348 g莽草酸中含有多少g氧元素_____(写计算过程)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液是初中化学的基础实验之一。

请回答下列问题:

1)现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需要氯化钠固体_______ g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是_______ (填序号)

项目

实验操作

目的分析

A

称量时,将取出的过量氯化钠放回原瓶

节约药品

B

溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌

增大氯化钠的溶解质量

C

称量时在天平两边托盘上应当放一张质量相等的纸

整洁美观

D

量取所需水时,视线与量筒液体凹液面的最低处保持水平

准确无误

2)若用托盘天平称量一个盛有氯化钠的烧杯,若左盘上放有一个10 g的砝码,游码位置如下图所示,天平保持平衡,则烧杯和氯化钠的总质量为_______ g

3)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应_________

A 增加适量氯化钠固体 B 减少适量氯化钠固体 C 调节平衡螺母

4)如果配制的氯化钠溶液的质量分数小于0.9%,则可能造成这种结果的原因有(至少举出两点)

____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为实验室中常用装置。

请回答下列问题:

(1)仪器①的名称_____

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,所选用的装置是_____(填装置字母),该反应的化学方程式为_____。若要从充分加热后的剩余固体中回收二氧化锰,正确的实验操作顺序是_____

(3)通常状况下,氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶解于水形成氨水,相同条件下密度比空气小。实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从如图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置。则装置的接口连接顺序是_____→f.上述实验中,E装置的作用是_____

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