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用化学式简要表示下面的反应.
(1)电解水:
 

(2)铁丝在氧气中燃烧:
 

(3)二氧化碳通入澄清石灰水中
 

(4)过氧化氢与二氧化锰混合:
 

(5)实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳:
 

上述反应中属于化合反应的有
 
  属于分解反应的有
 
.(用序号填空)
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
(2)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(3)石灰水中的溶质是氢氧化钙,能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(5)实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
其中(2)符合“多变一”的特征,属于化合反应;(1)(4)均符合“一变多”的特征,均属于分解反应.
故答案为:(1)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;(2)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(4)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(5)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.(2);(1)(4).
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求把物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体、过氧化氢溶液.
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
 

(2)铁在氧气中燃烧的产物是
 
;      
(3)白色固体物质有
 

(4)能供呼吸,支持燃烧的物质有
 

(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
 

(6)有刺激性气味且对空气造成污染的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:
空气污染指数0~5051~100101~200201~300>300
空气质量状况轻度污染中度污染重度污染
空气质量级别V
2014年10月14日,大丰城区的空气污染指数为82~93,根据以上信息,判断大丰城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是(  )
A、Ⅰ级    优
B、Ⅱ级  良
C、Ⅲ级  轻度污染
D、V级  重度污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、酒精洒在桌上燃烧时,可用水扑灭
B、为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝其味道
C、实验用剩的药品,不能放回原瓶,可扔入垃圾箱
D、液体药品没有说明用量是,一般取12ml

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)根据空气的成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有
 

②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有
 

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有
 

(2)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用如图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于
1
5
,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答三点):
 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

包装熟食制品中常加入防腐剂.丙酸钠是一种食品防腐剂,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠由
 
种元素组成.其中C、H元素的质量比为
 
,其相对分子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下生活、学习经验,不能说明分子间有空隔的是(  )
A、打气筒能将气体压缩
B、汽油挥发
C、物体有热胀冷缩的现象
D、酒精和水混合后,总体积变小

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科目:初中化学 来源: 题型:

按氯元素化合价由低到高的排列顺序,在HCl、X、HClO、KClO3中,X代表的是(  )
A、KCl
B、Cl2
C、ClO2
D、KClO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
B、铁丝在空气中燃烧生成黑色固体
C、红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

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