Question

2013年7月中旬我国部分地区遭受暴雨袭击，造成部分群众用水困难．化学兴趣小组的同学用矿泉水瓶取回浑浊的溪水水样，带到化学实验室进行了如下探究，请你一起
参与并回答有关问题：
【初步处理】小组同学将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆，小军同学建议采取过滤的方法进行处理．
（1）组装过滤器时需要将圆形滤纸折叠处理，图1中不该出现的情形是

 

（填序号）．

（2）小军正确组装好过滤器后，按图2进行如下过滤操作：
①将一瓶水样摇匀后，倒入烧杯中；②用玻璃棒在烧杯中搅拌数次后，沿玻璃棒转移到过滤器中；③当过滤器中液体略高于滤纸边缘，暂停加入液体；④为加快过滤，用玻璃棒在过滤器内搅拌．
小军的操作中不合理的有

 

（填序号，下同），小军过滤后，发现滤液仍然浑浊，造成这一现象的操作是

 

．
【分析与讨论】在同学的帮助下，小军对实验进行改进，重新过滤后得到略带红色的澄清液体．如果要除去水的颜色，可利用

 

除去．
【改进实验】在讨论的基础上，小军利用身边的一些材料，设计并制作了一个简易净水器（如图3所示），其中小卵石和石英沙的作用是

 

．利用自制的简易净水器对另一瓶水样处理得到无色透明的液体．
【反思】经简易净水器处理后的水

 

（填“能”或“不能”）代替蒸馏水用于实验室配制试剂．请说明理由：

 

．

Answer 1

分析：（1）根据图示中的滤纸的折叠处理进行分析；
（2）根据过滤的注意事项进行解答．

解答：解：（1）过滤时将一张滤纸对折两次后，展成圆锥形；A、B、C 是滤纸的正确的折叠方法，D中的滤纸，接口处出现缝隙，液体会直接的进入下面的烧杯，故不该出现；故选D；
（2）①不用玻璃棒在烧杯中搅拌，可以摇匀后沿玻璃棒转移到过滤器中；过滤时液体不能高于滤纸边缘；不能为加快过滤，用玻璃棒在过滤器内搅拌，防止滤纸破损；如果滤纸破损或滤液液面高于滤纸的边缘等都会使所得的滤液仍然很浑浊；故填：②③④；③④；
【分析与讨论】活性炭具有吸附性，能除去色素，所以要除去水的颜色，可利用活性炭除去；故填：活性炭；
【改进实验】小卵石和石英沙的作用是过滤；故填：过滤；
【反思】经简易净水器处理后的水还含有可溶性杂质，所以不能代替蒸馏水用于实验室配制试剂．故填：不能；经简易净水器处理后的水还含有可溶性杂质．

点评：运用化学的知识对生活现象进行解释，既考查运用化学知识解释日常生活中问题的能力，又体现出化学就在我们身边．