量筒中盛有一定量的液体.如果将量筒举过头顶读数,则读取的体积读数与液体实际体积相比( )
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| A. | 偏小 | B. | 偏大 |
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| C. | 没有影响 | D. | 与人的身高有关 |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是 ( )
A.氧气被用作火箭的燃料,利用了氧气的可燃性
B.干冰可以作致冷剂,是利用了干冰升华吸热
C.稀有气体充入霓虹灯,是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光
D.二氧化碳用于灭火,既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列哪一组与原子的最外层电子数具有密切的关系( )
A.元素的分类、元素的化学性质、元素的化合价
B.元素的种类、元素的化学性质、元素的化合价
C.元素的分类、元素的化学性质、微粒的种类
D.元素的种类、元素的化合价、相对原子质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
回答下列问题:
据统计,目前南充市私家车出现井喷式增长:小汽车从5万辆增加到6万辆用了不到12个月时间.汽车排放的尾气(CO、SO2与NO等物质)将会加重我市空气污染,其治理方法有:
(1)在汽车的排气管上装一个“催化转化器”.其作用是使CO和NO反应,生成N2和CO2.写出该反应的化学方程式 ;
(2)改用压缩天然气(CNG)作燃料,修建加气站.压缩天然气燃烧的化学方程式是 .点燃该气体前,应先 .
(3)使用氢气燃料.推广2005的同济大学推出用氢气作燃料的“超越3号”氢动汽车.氢气燃烧的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝,资源循环”。例如,燃料
燃烧产物
燃料,这样既可解决能源问题,又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为
A.(1)为物理变化,(2)为化学变化 B. 均为物理变化
C.(1)为化学变化,(2)为物理变化 D. 均为化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质的溶液,不另加试剂无法鉴别的是
A.NaOH HCl CuSO4 MgSO4 B.Na2 CO3 K2
SO4 BaCl2 HCl
C.KNO3 HCl CaCl2 NaOH D.NH4 NO3 H2SO4 NaOH MgCl2 w w w .x k b 1.c o m
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科目:初中化学 来源: 题型:
在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。有关判断正确的是( )
A、滤渣中一定有银,没有铜和锌
B、滤渣中一定有银和锌,可能有铜
C、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
D、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银
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科目:初中化学 来源: 题型:
有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊.则x、y、z分别是( )
A.CH4 H2 CO B.CH4 CO H2 C.CO CH4 H2 D.H2 CH4 CO
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