练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    6．如图中A、B、C、D都是初三化学学习中常见的物质，其反应关系如图所示（“→”表示转化关系，“-”表示反应关系，反应条件及其他产物略写），其中A，D是日常生活中最常见的金属，A是人类使用最广泛的金属，B是A的金属氧化物且称棕红色，D是电线电缆中常用的导电材料
    （1）A是Fe（填化学式，下同），B是Fe2O3．
    （2）在一定条件下，B与X反应生成A，则X可能是CO（写出一种物质即可）；而金属A在一定条件下发生锈蚀生成B，该条件是与水和氧气接触．
    （3）A能在C中剧烈燃烧，而C是O2（或氧气）．
    （4）写出A→D反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，该反应的基本反应类型为置换反应．

    分析 根据题干提供的信息，A是人类使用最广泛的金属，故A是铁；B是A的金属氧化物且呈棕红色，故B是氧化铁；D是电线电缆中常用的导电材料，故D是铜；铁能在氧气中剧烈燃烧，故C是氧气，据此解答．

    解答 解：（1）A是人类使用最广泛的金属，故A是铁；B是A的金属氧化物且呈棕红色，故B是氧化铁；故填：Fe，Fe2O3；
    （2）氧化铁能与一氧化碳高温反应生成铁，铁在与水和氧气并存时易生锈，故填：CO，与水和氧气接触；
    （3）铁能在氧气中剧烈燃烧，故C是氧气，故填：O2（或氧气）；
    （4）铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应属于置换反应，故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，置换．

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们的生活息息相关．
    （1）铝具有良好的抗腐蚀性能的原因是铝能在表面形成致密的氧化铝薄膜，从而阻止内部的铝进一步氧化．
    （2）铁制品在空气中易生锈，铁锈的主要成分是氯化铁，写出盐酸和铁锈的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，该反应的基本反应类型是复分解反应．
    （3）将铁粉加入到硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤液中加入稀硫酸有气泡产生、则滤液中含有的溶质有Al（NO3）3、Fe（NO3）2（填化学式），写出滤渣中物质与稀硫酸反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    5．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（　　）
    A．t1℃时，100g a物质饱和溶液中含有20g a物质
    B．t1℃时a、c两种物质的饱和溶液中溶质相等
    C．将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a＞c
    D．a物质中含有少量的b物质，可采用冷却热饱和溶液的方法

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，如果挤压胶头滴管，并取下胶帽，便可发现喷泉现象，请说出水槽中液体（与胶头滴管内液体相同）和烧瓶中气体的可能成分（至少写出两种情况），并分析他们是利用了物质的什么性质，发生什么变化，如果是化学变化，请写出化学方程式．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．（请写出计算过程）某同学取氯酸钾和二氧化锰混合物15.5g，加热至完全反应得到10.7g固体，问题
    （1）制得氧气多少克？
    （2）10.7g固体中有哪些物质，各有多少克？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图1表示海水中溶解盐分的主要元素或微粒的质量分数．请回答下列问题．
    （1）图1给出的信息中含有多种元素，请用元素符号表示：
    两种金属Na、Mg，两种非金属元素Cl、S．
    （2）请用图中元素或微粒写出两种化合物的化学式Na2SO4、MgCl2．
    （3）钠元素与图2下列那种元素的化学性质相似D．
    写出钠元素对应微粒的结构示意图：钠原子，钠离子．指出钠原子和钠离子在结构上的相同点和不同点质子数相同、核外电子数不同．
    （4）海洋是一个资源宝库，我们可以利用其中的水来制取清洁高效的燃料--氢气．如果将氢气作为燃料广泛使用，一般不用电解水的方法得到氢气，原因是耗电，成本较高，氢气难于储存．对氢能源的开发，提出你的设想常温下在催化剂作用下分解．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．围绕一瓶氢氧化钠固体是否变质的问题，同学们展开探究活动．查阅资料：氢氧化钠变质生成碳酸钠；碳酸钠溶液的PH大于7．
    （1）甲同学用酚酞试液检验氢氧化钠是否变质．你认为他能否成功不能，理由是：碳酸钠的水溶液呈碱性也能使酚酞试液变红
    （2）乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明氢氧化钠已经变质．你认为所加试剂为：稀盐酸．
    （3）丙同学欲证明变质的固体中尚存有氢氧化钠，请帮助他完成以下探究方案：
    探究目标探究步骤探究现象
    目的：证明固体中存在碳酸钠取少量固体溶于水，向其中滴加足量的氯化钙溶液．产生白色沉淀
    证明固体中存在氢氧化钠向上述所得溶液中滴酚酞试液酚酞试液变红

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关资源和能源的叙述正确的是（　　）
    A．核能、太阳能等新型能源的使用可以部分解决化石燃料面临耗尽的问题
    B．煤隔绝空气加强热可以分解成焦炭、煤焦油、汽油等物质
    C．地球表面约96.5%被水覆盖
    D．地壳和海洋中的金属资源储量无限，而且可再生

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验操作中包含化学变化的是（　　）
    A．
        水的沸腾    		B．
       胆矾的粉碎
    C．
         液体的量取    		D．
       石灰石与盐酸的反应

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案