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【题目】(6分)用正确的化学用语填空:

(1)用于配制生理盐水的盐_________

(2)保持甲烷化学性质的最小粒子_________

(3)硝酸亚铁溶液中大量存在的阳离子_________

【答案】(1)NaCl (2) CH4 (3) Fe2+

【解析】

试题分析:(1)用于配制生理盐水的盐是氯化钠;(2)保持甲烷化学性质的最小粒子是甲烷分子;(3)硝酸亚铁溶液中大量存在的阳离子是亚铁离子。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯酸钾多用来制造火柴盒烟花等。工业上通过如下转化可制得氯酸钾晶体。

结合右下图的溶解度曲线,回答下列问题。

(1)副产品氢气的一种用途:

(2)80℃的氯化钠溶液中,氯化钠与水的质量比为7:20,该溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(3)10℃时,图中四种物质的饱和溶液,其中溶液的溶质质量分数最小。

(4)配平反应①的化学方程式:

(5)反应②的基本反应类型是 ,该反应能发生的原因是

(6)生成过程中,溶液A可循环利用,其优点是 (任写一点)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示XYZ三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是

A. Y中含有少量X,用海水晒盐的原理提纯Y

B. t1时,三种物质的饱和溶液升温到t2,溶液中溶质质量分数的大小关系是YXZ

C. t3时,XY的饱和溶液降温到t2,析出晶体较多的是X

D. t3时,等质量的XY分别配成该温度下的饱和溶液,所得溶液质量XY

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列除杂质(括号内为杂质)的方法错误的是

A.Cu(Fe) 用磁铁吸引

B.CaO(CaCO3) 加入适量水、过滤

C.FeCl2溶液(CuCl2 加入适量铁粉、过滤

D.KNO3溶液(NaCl) 冷却热KNO3的饱和溶液、过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。

【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中。

【学生板演】该反应的化学方程式

Ⅰ.定性探究

【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?

【猜 想】针对疑问大家纷纷提出猜想。

甲组同学的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4

猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有

猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由

【继续实验】

(1)丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有

(2)为了验证其余猜想,各组同学取烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分别进行如下三组探究实验。

实验方案

测溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

实验操作

实验现象

试纸变色,比照比色卡,pH<7

产生白色沉淀

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出上述三个实验探究中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:

(1)实验操作中明显的一处错误是

(2)实验方案探究中也有一个是不合理的,不合理的原因是

II.定量探究

取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100 g,设计如下实验:

计算【演示实验】反应后溶液中Na2SO4的质量分数是多少?(请列出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)下图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空。

(1)仪器C的名称叫 。在读取E中液体体积时,视线应与凹液面的最低处

(2)进行过滤操作,除铁架台,A和D外,还需要用到上述仪器中的 (填序号)。

(3)配制质量分数一定的NaCl溶液,还必须补充的一种仪器是

(4)仪器D最常见的用途是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。

(1)有下列微粒:①Na+ ②CuSO4 ③N60 ④CO32-。其中能表示化合物的是 (填序号,下同),其中能表示分子的是 ,①④两种微粒构成的化合物属于 (填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。

(2)氢氧化镁可治疗胃酸过多 Mg(OH)2+2HCl= +2H2O(填化学式),该反应属于 反应;

(3)在一定条件下,A、B两种物质反应可生成C、D(A、B、C、D均由分子构成)。反应前后的微观示意图如下所示。下列说法正确的是

A.该反应中共有4种原子

B.该反应中有单质生成

C.该反应中元素化合价都不变

D.化学变化中分子和原子均可再分

E.该反应中参加反应的A、B分子的个数比是4∶3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】7分下图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。

1若以二氧化锰和过氧化氢溶液为原料制取氧气,现要收集一瓶干燥的氧气。

①所选仪器的连接顺序为 填写装置序号字母

②制取氧气时,装置A中发生反应的化学方程式为

2利用该套装置还可以在实验室制取二氧化碳,石灰石和稀盐酸反应后,剩余废液中常含有少量盐酸。若要检验该废液中是否含有盐酸,请你从“硝酸银溶液、酚酞试液、pH试纸、熟石灰”中选用一种进行实验,并简述实验过程

3若装置A中盛放锌粒和稀盐酸,小明同学欲利用制备的氢气来测定10 g氧化铁样品中氧化铁的纯度杂质不反应,仪器连接顺序为:A→C→B1→D→B2→B3已知:Fe2O3 + 3H2 高温 2Fe + 3H2O ,其中B1B2B3为3个浓硫酸洗气瓶

连接仪器C的目的

②若装置中连接B1,用B2装置在反应前后质量的增加进行计算,则计算结果会 选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一

③若测得B2增加的质量为a g,则该样品中氧化铁的质量分数为 可为分数形式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】打开盛有下列各组物质的试剂瓶塞,在瓶口上方能看到白雾的一组是

A.浓盐酸和食盐水

B.浓硫酸和石灰水

C.液氧和浓盐酸

D.液氧和氢氧化钠的浓溶液

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