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    如图是“粗盐提纯”的主要操作，不正确的是（　　）
    A、
    称取粗盐质量
    B、
    量取水的体积
    C、
    过滤
    D、
    蒸发
    考点：氯化钠与粗盐提纯,测量容器-量筒,称量器-托盘天平,过滤的原理、方法及其应用,蒸发与蒸馏操作
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：A、根据天平的正确使用方法进行分析；
    B、根据量筒的正确使用方法进行分析；
    C、根据过滤的正确操作进行分析；
    D、根据蒸发过程的正确操作进行分析．
    解答：解：A、使用天平称量时应该左物右码，故A错误；
    B、量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故B正确；
    C、对液体过滤时，要用玻璃棒引流，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，故C正确；
    D、蒸发时，要用玻璃棒不断搅拌，防止局部过热，造成液滴飞溅，故D正确．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，掌握粗盐提纯的步骤、配制一定溶质质量分数的溶液的步骤与注意事项等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知Na+，O2-，Mg2+，F-四种离子．
    （1）可形成AB型化合物的化学式是
     
    ；
    （2）可形成AB2型化合物的化学式是
     
    ；
    （3）可形成A2B型化合物的化学式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图1的装置图回答问题：

    （1）写出图中所指仪器的名称：1、
     
      2、
     

    （2）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是
     

    （填序号）来制取．用装置E来收集，其原因是
     
    ，收集氧气的适宜时刻是
     
    ．用文字表达式表示其反应
     
    ．
    （3）通常用如图2所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是
     
    ．
    （4）若选用C收集氧气，你认为验满的方法是
     
    ．
    （5）实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因
     
    、
     
    （要求答出两点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合液中，加入一定量的铁粉，反应后过滤．
    （1）若滤渣中加稀盐酸，有气泡冒出，则滤渣中一定有
     
    ，滤液中的物质是
     
    ．
    （2）若滤渣加稀盐酸无气泡冒出，则滤渣中一定有
     
    ，可能有
     
    一定没有
     
    ．滤液中一定有
     
    可能有
     

    （3）若滤液中含有AgNO3，则滤渣中一定有
     
    ，一定没有
     
    滤液中还一定有
     
    ．
    （4）若滤液中不含AgNO3，则滤渣中一定有
     
    ，可能有
     
    ，滤液中一定有
     
    ，可能有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，一块比较干旱的小麦田中施加磷肥与没有施加磷肥的比较，请回答下列问题：
    （1）磷肥对埴物的作用是
     

    （2）为了解决叶子枯黄且易倒伏的状况，应向土壤中施加
     
    肥料（答化肥名称）
    （3）氮肥（NH4）2SO4的水溶液pH＜7，若每年都向土壤中施加这种化肥，引起的后果是
     
    ，一旦引发后果，解决的方法是
     
    ；
    （4）在区别铵态氮肥（NH4Cl）和钾肥时，农民常用“闻味儿”的方法加以鉴别：用拇指和食指将熟石灰与化肥混合揉搓、闻味．请利用所给物质用化学方程式表示有气味放出的反应原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的转化能实现的是（　　）
    A、H2SO4 
    +BaCl2
     HCl
    B、CO
    NaOH
     Na2CO3
    C、Cu（OH）2 
    +NaCl
     NaOH
    D、NaNO3 
    +BaCO3
     Ba（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在点燃蜡烛时，小红发现有一根蜡芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些．请你与小红一起探究，并回答相关问题：
    【提出问题】盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？
    【猜想假设】一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间．
    【收集证据】实验：取6支相同的蜡烛，在其中5支的蜡芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间，记录数据如下：
    食盐质量（g）00.10.50.70.91.0
    燃烧时间（分钟）101518232527
    燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭
    【实验结论】从所得实验结果可初步分析出两点结论：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    【实验反思】此实验结果的实际应用价值是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、空气是一种混合物
    B、空气中氧气的体积约占21%
    C、空气中二氧化碳含量越高越好
    D、可用燃着的木条鉴别空气和氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据你在日常生活中得到的知识，简单写出区别以下各组物质的方法：
    （1）白糖和食盐：
     
    ．
    （2）酱油和白醋：
     
    ．
    （3）铜丝和铁丝：
     
    ．
    （4）冰和水：
     
    ．

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