第一组 | 第二组 | 第三组 | |||||||||
集气瓶编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的O2占容积的体积分数(%) | l0 | 20 | 30 | 40 | 50 | 3l | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 很亮 |
分析 本题通过实验探究了能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值问题,针对此问题,设计了几组氧气含量不同的对照实验.通过实验可以看出,不是纯净的氧气,带火星的木条也可以复燃;分析表格可发现收集的氧气占容积的体积分数最低为35%时木条就可复燃,根据空气中原有的氧气和收集到的氧气,就可算出氧气的分数;“半值法”的应用可以减少实验的次数,节约时间,确定时采用的一般是中间值.
解答 解:(1)通过实验可以看出,氧气含量达到35%带火星的木条就可以复燃,所以用带火星的木条验满氧气的方法不可靠,所以本题答案为:否,
(2)集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×空气中氧气的体积分数.故填:21
(3)由图中可知,当氧气的体积分数达到35%时,带火星的木条复燃.故填:35;此时空气还占65%,所以空气中有氧气的量为:65%×21%≈14%,所以此时瓶内共有氧气的分数为:14%+35%=49%,若用氧气占空气体积的五分之一计算,则结果为48%,所以本题答案为:35,48或49;
(4)只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,则氧气的含量需要在48%~49%,分析坐标,可知道温度大约在82左右;
(5)采取“半值法”探究能减少实验次数,实际上就是通过实验数据的分析,减少不必要的实验,第二组实验若按②、③的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在33%~35%之间,从而省去编号①、④、⑤的实验,所以本题答案为:①④⑤.
故答案为:(1)否
(2)21
(3)35;49
(4)82(81~84之间均给分)
(5)①、④、⑤
点评 设计实验时,要明确实验的目的,要注意控制一些变量,本题还采用了“半值法”,从而可减少实验的次数,减少实验的过程.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 此项技术有助于丰富民用航空业的燃油来源 | |
B. | 生物航空煤油的生产过程中没有发生化学变化 | |
C. | “地沟油”流入餐桌会对使用者产生危害 | |
D. | “地沟油”可以进行合理利用变废为宝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大量引进肉食性鱼类 | B. | 白天多次充氧 | ||
C. | 大量除去食鱼的动物 | D. | 投入可杀灭藻类的药物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓硫酸具脱水性 | |
B. | 浓硫酸具有吸水性 | |
C. | 盐酸具有挥发性 | |
D. | 气态物质的溶解度随温度的升高而降低 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | |
B. | 一氧化碳还原氧化铁:3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2 | |
C. | 在密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律:2P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5 | |
D. | 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ |
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