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    30、某校化学兴趣小组为研究燃烧的条件，设计了如图所示的A、B、C、D四个实验．请根据各个实验分析：

    （1）A与C比较，设计较严密的是
    C
    ，因为
    C实验中有白磷在隔绝空气的热水中无法燃烧的对比

    （2）B与C比较，B实验设计的改进之处是
    把导管口对准水中的白磷，向白磷吹氧气．
    ，这样改进的构想是为了说明
    燃烧的其中一个条件是需要氧气．
    ．
    （3）D实验时，可观察到的现象是
    白磷先燃烧，过一会儿红磷也燃烧起来，而石子无法燃烧
    ．这说明
    可燃物是燃烧的前提条件
    ；当森林或草原发生火灾时，灭火的重要措施之一是，阻止火在火势发展前砍掉树木杂草开出防火道势蔓延，就是采取
    切断可燃物来灭火
    的原理．
    （4）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理．而在实验的过程中同学们发现该实验明显与要求不符，所以将实验进行改进．请你思考同学改进实验的原因：（出现与“实验绿色”化不相符的现象）
    烧杯上方有大量黑烟生成
    ；你有何建议：用大烧杯把整个实验仪器罩住．（写出需要添加的实验仪器即可）．
    分析：根据可燃物燃烧的三个条件：可燃物、空气（或氧气）、着火点，依次分析．
    （1）A与C比较，C烧杯的水中还多了一块白磷，此白磷是隔绝空气的，水中的白磷可以和玻璃片上的白磷形成对比，从而得出物质燃烧的其中一个条件是要有空气；
    （2）C装置中水中的白磷是隔绝空气的，不会燃烧，B中水中的白磷是被通了氧气的，是可以燃烧的；
    （3）D装置中虽然白磷和红磷的着火点不同（白磷的着火点比红磷的低），但白磷和红磷都会达到燃烧的三个条件，所以均会燃烧，石头不会燃烧，因为石头不是可燃物，所以可燃物是燃烧的首要条件，所以森林着火时，可以通过在火势发展前砍掉树木杂草开出防火道的方法来灭火；
    （4）在做实验时尽量做到不污染环境，做此试验时会有大量黑烟，要污染环境，可以采取用大烧杯盖住整个装置的方法来收集产物．
    解答：答：（1）A与C比较，C烧杯的水中还多了一块白磷，此白磷是隔绝空气的，水中的白磷可以和玻璃片上的白磷形成对比，从而得出物质燃烧的其中一个条件是要有氧气，故选C  C试验中有白磷在隔绝空气的热水中无法燃烧的对比．
    （2）C装置中水中的白磷是隔绝空气的，不会燃烧，B中水中的白磷是被通了氧气的，是可以燃烧的，故答案为：把导管口对准水中的白磷，向白磷吹氧气．
    （3）白磷和红磷都会达到燃烧的三个条件，所以均会燃烧，石头不会燃烧，因为石头不是可燃物，所以可燃物是燃烧的首要条件，所以森林着火时，可以通过在火势发展前砍掉树木杂草开出防火道的方法来灭火，故答案为：白磷先燃烧，过一会红磷也燃烧，而石子不会燃烧，可燃物是燃烧的前提条件     切断可燃物来灭火．
    （4） 在做实验时尽量做到不污染环境，做此试验时会有大量黑烟，要污染环境，可以采取用大烧杯盖住整个装置的方法来收集产物．故答案为：烧杯上方有大量黑烟生成，用大烧杯把整个实验仪器罩住．
    点评：可燃物燃烧的三个条件是缺一不可的，会利用这三个条件取分析、对比一些实验探究题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    34、某校化学兴趣小组的同学为探究裹在皮蛋壳外固体的成分，他们从资料和网上查找到腌制皮蛋的原料和方法，发现多是将灰料（一般含生石灰、纯碱、草木灰、食盐等）用水调成糊状，敷于蛋上，密封保存．下面请你参与他们的讨论并协助完成相关实验．
    （1）向烧杯中加入研碎的皮蛋壳外的固体，再加入适量的水：搅拌、静置．观察到烧杯底部有白色固体，该自色固体中可能含有
    碳酸钙、氢氧化钙
    ．
    （2）为分析上述烧杯内的溶液中可能含有哪些物质，同学们继续进行探究． ①为检验溶液中是否含有食盐等氯化物，采用的方法是
    向溶液中加入AgNO3和HNO3溶液
    ．②甲同学从烧杯中取出少量溶液，加入稀盐酸，观察到有无色气体产生，说明溶液中含有
    碳酸盐（或Na2CO3等）
     ③乙同学从烧杯中取出少量溶液，向其中滴加酚酞试液，溶液变红色，于是认为使溶液呈碱性的就是NaOH等碱类物质，你认为乙同学的看法是否正确，理由是
    不正确Na2CO3溶液也呈碱性先向溶液中加足量BaCl2溶液，再滴入酚酞试液
    ．
    为确证溶液中含有NaOH等碱类物质；请你设计一个简单的实验方案．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    a．某校化学兴趣小组欲通过实验来测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，设计了如下实验方案：称取一定质量的蛋壳和足量的稀盐酸，然后将它们混合，再称量，根据充分反应后逸出的二氧化碳质量来计算碳酸钙的质量．根据现有托盘天平能测到二氧化碳的最小感应量为0.1g，假设蛋壳中碳酸钙的质量分数为80%，为了节省课堂实验时间，一般应取少量，但又要能保证正确测出实验数据．
    （1）试计算你称取蛋壳的质量至少为多少克？（计算结果保留一位小数）
    （2）实验时你取用块状蛋壳还是研碎后的蛋壳，请说明理由．
    b．晴晴同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不与酸反应），向6.0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体2.2g．试计算：
    （1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？（写出计算过程，结果精确至0.1%）
    （2）若要计算上述反应所消耗盐酸溶液的质量，题中还缺少的一个数据是什么？
    我解答
     
    小题（请在横线上填写题号“a”或“b”，以确认你的选择）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?怀化）钙是维持人体正常功能所必需的元素，如图所示为某种补钙剂“钙尔奇“说明书的一部分．某校化学兴趣小组为测定“钙尔奇”中碳酸钙的含量，做了如下实验：取2片“钙尔奇“研成粉末，全部倒入一烧杯中，再往烧杯中滴加稀盐酸，直到刚好不再产生气泡时停止滴加稀盐酸，刚好用去稀盐酸30克，生成了二氧化碳1.32g．
    （温馨提示：钙片中其他成分与稀盐酸不反应，碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）．请你计算：
    （1）“钙尔奇“中CaCO3的质量分数．
    （2）所用稀盐酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学，为了测定鸡蛋壳中含碳酸钙的质量分数，他们取蛋壳样1.5克品并研碎放入烧杯中，称取烧杯和样品的总质量为60克，缓慢滴加稀盐酸溶液质量7.3克时，恰好完全反应，称得烧杯和剩余物质的总质量为66.86克．求：
    （1）碳蛋壳酸钙的质量分数为多少？
    （2）所用盐酸溶液的溶质质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源：2010年湖南省怀化市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    钙是维持人体正常功能所必需的元素，如图所示为某种补钙剂“钙尔奇“说明书的一部分．某校化学兴趣小组为测定“钙尔奇”中碳酸钙的含量，做了如下实验：取2片“钙尔奇“研成粉末，全部倒入一烧杯中，再往烧杯中滴加稀盐酸，直到刚好不再产生气泡时停止滴加稀盐酸，刚好用去稀盐酸30克，生成了二氧化碳1.32g．
    （温馨提示：钙片中其他成分与稀盐酸不反应，碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）．请你计算：
    （1）“钙尔奇“中CaCO3的质量分数．
    （2）所用稀盐酸中溶质的质量分数．

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