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【题目】除去NaCl 溶液中CaCl2MgCl2Na2SO4的操作有:①加过量的NaOH溶液;②加过量的BaCl2溶液;③过滤;④加适量的盐酸;⑤加过量的Na2CO3溶液。

1)以上操作合理的先后顺序为_____(数字序号不能重复使用)。

2)请写出BaCl2溶液与Na2SO4溶液反应的化学方程式_____

3)请设计实验,证明过滤所得滤液中含有NaOH_____(请写出实验步骤、现象)。

【答案】①②⑤③④/或②①⑤③④/或②⑤①③④ 取③所得溶液,加入足量的BaCl2溶液,静置,向上层清液中滴加无色酚酞溶液,若溶液变红色,则溶质中含有NaOH

【解析】

氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠;

1)以上操作合理的先后顺序为:①加过量的NaOH溶液(除去氯化镁)、②加过量的BaCl2溶液(除去硫酸钠)、⑤加过量的Na2CO3溶液(除去氯化钙和过量氯化钡)、③过滤、④加适量的盐酸(除去过量的氢氧化钠和碳酸钠);

或②加过量的BaCl2溶液(除去硫酸钠)、①加过量的NaOH溶液(除去氯化镁)、⑤加过量的Na2CO3溶液(除去氯化钙和过量氯化钡)、③过滤、④加适量的盐酸(除去过量的氢氧化钠和碳酸钠);

或②加过量的BaCl2溶液(除去硫酸钠)、⑤加过量的Na2CO3溶液(除去氯化钙和过量氯化钡)、①加过量的NaOH溶液(除去氯化镁)、③过滤、④加适量的盐酸(除去过量的氢氧化钠和碳酸钠)。

故填:①②⑤③④或②①⑤③④或②⑤①③④;

2BaCl2溶液与Na2SO4溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,反应的化学方程式:

3)氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性溶液,都能使酚酞试液变红色。碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠。检验NaOH存在时,先用足量的BaCl2溶液完全除去碳酸钠,再用酚酞溶液检验NaOH是否存在。证明过滤所得滤液中含有NaOH的实验方案:实验步骤:取③所得溶液,加入足量的BaCl2溶液,静置,向上层清液中滴加无色酚酞溶液,若溶液变红色,则溶质中含有NaOH

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一定质量的锌粉加入到CuNO32FeNO32AgNO3AlNO33四种物质的混合溶液中。充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。回答下列问题:

1)若滤渣中只含一种金属,则发生反应的化学方程式为_____

2)若滤液为浅绿色,则滤液中一定含有_____;滤渣中可能含有的是_____

3)若滤渣中加足量稀盐酸很快产生大量气泡,一段时间后产生气泡速率明显减慢,则刚加盐酸时发生的反应方程式为_____,滤液中有的阳离子有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的基本工具。

1)请用化学用语填空。

2个氢原__________

2个钾离子__________

③标出氯化铝中铝元素的化合价___________

2)写出下列化学用语中数字“2”的含义。

NO2“2”表示___________

SO42“2”表示________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学源于生活,与工农业生产密切相关。

1)空气是一种宝贵的自然资源。

①空气中的主要成分是N2,食品包装中充N2以防腐,是由于N2_____

Cu能与空气中的H2OO2_____反应生成“铜锈”(主要成分为Cu2OH2CO3);

③夏季空调冷空气吹到的地方,可以看到“冷气雾”。从微观角度解释这一现象_____

2)水是生命之源,也是一种重要的化学物质。

①现有蒸馏水和硬水各一杯,区分两者应选用的试剂为_____

②电解水可制得氢气,通电后如下图所示,电极X为电源的_____

③根据下图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是_____

A 淡水资源是取之不尽,用之不竭的

B 地球上大部分是含盐量很高的海水陆地水

C 为减少水体污染,要禁止使用农药、化肥

D 为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

3)能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。

①三大化石燃料包括煤、石油、_____,他们属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源;

②从环境保护的角度考虑,最理想的燃料是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有25g的KOH和K2CO3固体混合物,已知K元素与C元素的质量比是39∶3,把该固体全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后,烧杯里残留物质的质量是120.6g,则烧杯中硫酸钾的质量为

A. 4.8g B. 9.6g C. 17.4g D. 34.8g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们的生活与化学密切相关。请用相应物质的化学式填空。

1)天然存在的最硬物质是____________

2)人体内含量最多的物质_____________

3)俗名为“酒精”的物质是_____________

4)俗名为“干冰”,可用于人工降雨的物质______________

5)易与血红蛋白结合,造成煤气中毒的物质是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组对“过氧化钠(Na2O2)是呼吸面具中的供养剂”这一信息感到非常好奇,设计了相关实验进行探究。

(提出问题)过氧化钠(Na2O2)为什么能做呼吸面具中的供养剂?它与人体呼出的哪种气体发生反应?

(提出猜想)猜想一:过氧化钠能与人呼出的氮气反应生成氧气。

猜想二:过氧化钠能与人呼出的水蒸气反应生成氧气。

猜想三:过氧化钠与人体呼出的二氧化碳反应生成氧气。

(查阅资料)①CO2+2NaOHNa2CO3+H2O

②浓硫酸具有吸水性,可做O2CO2等气体的干燥剂。

(设计实验)小组同学利用图1、图2装置进行实验。

(实验验证)

步骤

实验操作

主要实验现象

实验结论或分析

1

如图1所示,缓缓通入一定量的氮气,再将带火星的木条伸入集气瓶中

______________

猜想一不成立。

2

如图2所示,缓缓通入气体XX_____),再将带火星的木条伸入集气瓶中

带火星的木条复燃

猜想二成立。

装置乙中盛放的物质是__________

3

如图2所示,换通入气体XX为二氧化碳气体),再将带火星的木条伸入集气瓶中

带火星的木条复燃

猜想三成立。

装置乙盛放氢氧化钠溶液的作用是__________

(实验结论)过氧化钠能与人体呼出的水蒸气、二氧化碳分别反应生成氧气。

(分析与交流)同学们将装置甲中残留的固体取出放在试管里加入适量的稀盐酸,有气泡产生,将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,说明该残留固体中含有碳酸钠。请写出Na2O2CO2反应的化学方程式______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。

1)目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料,他们是_____(填可再生不可再生),充分燃烧1000 g天然气和煤所产生的CO2SO2气体的质量如图所示,根据图示分析,下列说法正确的是_____

A 煤燃烧产生的气体更容易导致酸雨

B 该天然气中不含硫元素

C 煤燃烧对环境的影响较小

D 煤和天然气燃烧都有温室气体产生

2 大气中CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重,科学家正努力尝试通过多种途径减少CO2的排放或将CO2转化为有用物质。

方案一:科学家设想利用太阳能加热器"捕捉"空气气中过多的CO2,然后再释放出来加以利用。

②该过程中可循环利用的物质是_____

③为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解。设计实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量稀盐酸溶液,若观察到试管内_____,则分解不完全。

方案二:CO2转为化工原料乙烯(C2H4 ,反应物、生成物如图所示,请写出上述反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时。反应结束后,利用下列流程分离并回收二氧化锰,请回答下列问题:

1)操作m的名称是__________________,所需玻璃仪器有烧杯,漏斗和________________,该仪器的作用是_________________

2)写出氯酸钾和二氧化锰制备氧气的化学方程式:_______________,二氧化锰在该反应中的作用是___________

3)操作m后发现溶液1仍然浑浊.原因可能是_______________(写出一种即可)。

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