练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】小明、小方两位同学分别按如图所示装置进行了探究活动。

    关于上述探究活动有下列说法：①A烧杯中的无色酚酞试液变红色；②B烧杯中的试液不变色；③滤纸上的酚酞试液由外向里依次变红；④两位同学的实验都能得出分子是不断运动的结论；⑤无色酚酞溶液变色属于物理变化；⑥一个氨气分子具有刺激性气味。以上说法正确的是（ ）

    A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①②③④

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：物质由分子构成的，分子是不断运动的，通过运动而挥发，所以图甲中B烧杯中的氨水分子通过运动进入A中时A中酚酞试液变红，氨水的挥发性大于酚酞的，所以在有酚酞的烧杯中变色；图乙中氨水滴在棉花上，通过运动能使滤纸条上的酚酞依次变色；两种实验都能证明分子是不断运动的。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组溶液中，必须另加试剂才能鉴别开来的一组是

    A. NaOH、FeCl3、MgSO4、NaCl B.KOH、HCl、CuSO4、KNO3

    C. Na2CO3 、BaCl2、HCl、KCl D.Na2CO3、KNO3、NaCl、CaCl2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火，做了“烧不坏的棉布”实验。其实验结果如下：

    (1)你推测⑤的实验现象是_______。

    (2)结合所学知识，分析②③中“酒精烧完棉布无损”的原因：_____________________。

    (3)实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不着的现象，你认为可能的原因是______________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（ ）

    A．带回家中 B．随意倾倒到水槽中

    C．倒到指定的容器中 D．倒回原试剂瓶

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。

    （1）加热Fe2O3之前要先通一会儿CO，目的是____________________________。

    （2）方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→（______）→（______）→（______），如果导管连接错误，后果是__________________________________。

    （3）玻璃管A中发生反应的化学方程式为_______________________，用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是______________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习化学知识后，观察物质世界就要从化学角度看。水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：

    （1）图1为水的电解，当电源接通一段时间后，正极产生的气体物质是 （填化学式）。

    （2）在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于 。

    （3）通过多种途径可以使自然界中的水得到不同程度的净化，活性炭就有很强的 性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质。在图3和图4示意的净水原理中，能降低水的硬度的净水方法有 （填操作）

    （4）下列节水措施合理的是 （填序号）

    A．使用节水龙头 B．用喷灌、滴管方法给农作物浇水

    C．用淘米水浇花 D．关停一些污染大，用水量大的工厂

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。

    【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么?

    【猜想假设】猜想一：全部是CaO； 猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；

    猜想三：全部是Ca(OH)2； 猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

    【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中，加水无放热现象，说明干燥剂中不含 。

    (2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有 。

    (3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下二种方案。

    另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验，并填写表中的空白：

    写出方案二发生的化学反应方程式 。

    【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想 成立。

    【拓展迁移】小组同学反思生石灰干燥剂变质原因，认识到实验室保存氧化钙应注意 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组的同学为探究金属的化学性质做了如下实验：分别用细砂纸打磨铝片和铁片的表面，打磨后将其放置在空气中进行观察，并将观察结果记录如下：

    (1)通过上述实验事实，你能得出什么结论?

    (2)通常情况下，看到铁生锈而看不到铝生锈，其原因是什么?

    (3)上述事实告诉我们，在清洗铝制品时应注意什么?

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢氧化钠俗名火碱、____________、____________，这是由于它有强烈的腐蚀性；氢氧化钠固体极易溶于水，溶解时放出________________；氢氧化钠固体久置于空气中，会吸收空气中的___________而______________，该变化属于___________变化；还能与空气中的___________反应而变质，发生反应的化学方程式为_________________。所以氢氧化钠固体必须_________保存。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案